1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 教育管理

数智时代班主任情感劳动的支持系统构建路径.docx

数智时代班主任情感劳动的支持系统构建路径.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

    数智时代班主任情感劳动的支持系统构建路径

    前言

    班主任在日常教学管理中需持续关注学生的情感需求，表现出耐心、关怀等积极情感。当班主任长期处于这种强制性情感表达的状态时，可能会导致情感枯竭。这种情感的耗竭不仅削弱班主任的工作动力，还可能影响到其个人生活质量和身心健康，最终导致职业倦怠的出现。

    为了应对数智时代班主任情感劳动的挑战，班主任应当提升自己的情感智能。情感智能包括情感认知、情感调节、情感表达等方面的能力。在数智时代，班主任需要通过培训、实践等途径，不断增强自己在情感识别、情感沟通、情感支持等方面的能力。例如，班主任可以通过专业心理学的学习

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    泓域咨询 + 关注
    官方认证
    服务提供商

    泓域咨询（MacroAreas）专注于项目规划、设计及可行性研究，可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

    咨询作者（169人已咨询） 服务中
    认证主体 泓域（重庆）企业管理有限公司
    IP属地重庆
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91500000MA608QFD4P

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >