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五年级上册600字日记

五年级上册600字日记篇1

皑皑白云，随风涌动，忽见湛蓝的碧空，如蓝宝石一大块平铺在天空。惰然的小鸟掠过长空，划出一条优美的弧线，以美感的视觉给精神上的享受。亲临其境的体会，心里得有许多紫色般的梦想描绘在如清水般的心灵上。使它显出那么的安逸，那么的清幽。

高楼林立，站在楼顶上头可以触媒到天空，轻轻一摸，如是按下心灵的开关，旋转起脑子使自己迷失了方向。在唏嘘之中，依稀听到群鹤之声，心灵在瞬间泛回到宁静的波心湖。月牙挂在心间，温柔了我的梦境，丰满了我的生活里的色彩与欢笑。留下哪荡荡的歌声，继续着昨天的欢乐，演绎着内心里那嫩绿与枯黄之间的奥秘。嫩绿是生命的象征，而枯黄是生命延续的开始。它们之间互相尊重，互相脉脉相怜。因此盈盈的泪水就不会那么幽怨了，它便化成春雨，变成深冬万里洁白一片的冰雪，给人们心灵以纯洁、圣洁的洗礼。虽然没有绿叶陪红花的美好，但却有雨和水的依偎相惜之意。溢出诚心，在静谧的.山水之间，时时流淌着，潺缓溪水法洒流涌，郁郁葱葱的深林，幽幽山风，一缕一缕的清淡月色，为它们披上了薄薄的衣裳，以温暖融洽了它们相依相偎。

闪电雷鸣，阵风席地而起，闷热蒸灼着大地，哗哗啦啦作向大雨萧然而下，把我或是波动，或是枯竭的心海填满了水，使它变得平静、丰满。耳边顿然响起了我日日夜夜所思的悠扬旋律，因为我喜欢有音乐的生活，然而我的生活也如音乐般那么的优美。有高潮，有低沉，有欢笑，有哀伤，有激情，有平缓。让我热血澎湃书生意气，风华正茂。

五年级上册600字日记篇2

辅导班辛苦是辛苦，可是对学习有很大帮助，这不，有的时候在辅导班上，还会发生很多有趣的事，不禁会让人捧腹大笑，今天我就跟大家分享一下。

好不容易盼到星期六、星期天，可以睡个懒觉，可是被课外班给搅黄了。我一看时间快来不及了，赶紧拿上书包就朝门外跑。奔向三区。上课了，同学们都在活动，老师有事离开了一下，有两个同学就开始说话，说得不亦乐乎，老师进门的.时候，还正说的尽兴呢，直到一个同学小声说:“老师来了!嘘!”他们俩这才反应过来，可是已经晚了，教练已经发现了，非常生气，踢了他们一脚，其中一个多事的胖子又说:“好痛呀!”教练什么也没说，又踢了他一脚，这样才宁静了下来。

在我们做仰卧起坐的时候，有一位同学做得很快，结果教练问他:“你做几个啦?”那位同学说:“不知道”。教练笑了笑说:“既然你不知道那就重做吧!”全班人当时都在笑他，教练也不禁笑了。

这还不算搞笑的，更搞笑的是在英语辅导班上，倪老师在上面讲课，最后一排有一个同学在睡觉，老师提问到他的时候，他的书掉到地上了，这时老师发现这个同学在睡觉，老师走到他的面前,用书敲了他的脑袋一下，他才醒了过来，还迷迷糊糊得问:“谁敲我呀?”这个同学抬头一看原来是老师，立刻坐得端正起来，老师说:“你知道我们在讲什么吗?”他回答说:“不知道。”同学们发出一阵哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老师开始维持秩序，笑声才渐渐停止。

上辅导班有苦也有甜，苦在玩的时间变少了，甜在学习有了进步。不过，要在孩子同意的情况下，再给孩子报辅导班，如果孩子不同意，可千万不能给孩子报辅导班，这样不仅什么也没学，而且还会浪费时间。

五年级上册600字日记篇3

上午，我放学回家，爸爸出差了。妈妈有事，把饭菜做好后，对我唠叨了几分钟，然后急匆匆地也走了。于是我便当起了一家之主。我盛了三碗饭，给了两位妹妹和我，然后便不住地夹起那碗土豆炒肉。两位妹妹看着肉片一块块地落入虎口，便眼巴巴地朝我望。我看着他们呆呆的样子，才想起应该做出哥哥的样子，于是便来了个公平分肉。我把每样菜都分成三份，每人一份，(当然我那份较好一些!)这样总算天下太平了。

吃完饭后，涮碗的任务就归我所有了。我把三只油腻腻的碗放进水池里，然后朝每只碗里各倒了一点洗洁精，最后拿起我奶奶用了几年也舍不得丢的宝贝刷子刷了起来。真是恶心恶肺恶肚肠，鸡皮疙瘩排成行，又脏又滑又油腻，下回这家绝不当。我情不自禁的吐出一首诗。然后接着涮碗，边涮边想:我就当这么一会儿家，就怕苦怕累，那妈妈该多辛苦啊!碗涮干净后，我又抹桌子，抹完后，又想:我这么辛苦，也该拿支雪糕慰劳一下吧……想到这里，我不由自主的打开了冰箱，妹妹上奏怎么办……唉!我终于缩回了手。我来到楼上，发现妹妹们在看电视，立刻学着大人的样子，说道:不准看了，快写作业。当然，我这个老大得像样点，便也写了起来。妈妈回来了，看见碗被我涮得干干净净，桌子抹得一尘不染，我和妹妹都在写作业，高兴的对我说:嗯，家当得不错,有赏!说着给我和妹妹各一支雪糕,我吃得最甜。

五年级上册600字日记篇4

晚饭后，我坐在写字台前准备写日记。只见妈妈搬来一个茶几，手里还拿着一个漂亮的本子。我忙问:“妈妈您拿的是什么?”“日记本。”“让我看看。”我好奇地说。妈妈却说:“妈妈的日记你不要看，快去写你的日