人教高中历史必修一专题中国古代选官制度---选择题(含答案).pdfVIP

中国古代选官制度选择题

(后附参考答案)

1.宋太宗淳化三年（992年），朝廷昭示：“国家开赏举之门，广收罗之路……如工商、杂类

人等奇才异行，卓然不群者，亦许解送。”这反映出宋朝的科举制度

A.取消了对应试者身份职业的限制B.适应了社会经济发展的需要

C.是普通人进入仕途的主要途径D.选拔官员的方式不断更新

2.中国古代选官制度经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的演变过程。下

列描述与“科举制”相关的是

A.上品无寒门，下品无世族B.金榜高悬姓字真，分明折得一枝春

C.龙生龙，凤生凤D.立嫡以长不以贤

3.“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而

已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代

A.考试程序更加公正B.取士科目有所减少C.进士及第尤为尊贵D.录取人数大大增加

4.中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，它们相似的作用是

A.拓宽了官吏选拔途径B.扩大了统治基础C.推动民主政治的发展D.实现了选贤任能

5.钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条

路；唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”材料中涉及到的选官制度

分别是

A．世官制和科举制B．察举制和九品中正制C．察举制和科举制D．科举制和八股取士制

6.“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八

股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”引文意在强调科举制（）

A.选拔人才存在缺陷B.具有显著的积极意义C.考试内容较为繁多D.已经不符合时代需要

7.《南齐书·孔稚珪传》云：“所奏缪允者，宜写律上，国学置律学助教，依《五经》

例，国子生有欲读者，策试上过高第，即便擢用，使处法职，以劝士流。”由此可知南朝时

期

A．已经不再推行九品中正制度B．出现考试选官的科举制

C．世家大族已失去选官垄断权D．可以通过学校试经入仕

8.法国启蒙思想家伏尔泰说：“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不

可能设想一个比这更好的政府……”。这一制度是

A.监察制度B.科举制度C.九品中正制D.察举制

9.据史书记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素……为时豪所抑”，升官无望，感叹

生不逢时，王沈所处时代的选官制度最有可能是

A．禅让制B．九品中正制C．世官制D．科举制

10.历史学家钱穆指出“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治

上之特权阶级”。他所指的这一制度是

A．世官制B．察举制C．九品中正制D．科举制

11.魏晋南北朝的诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使

之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是

A.征辟制B.察举制C.九品中正制D.科举制

12.下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制

A．为选拨士族子弟而设立B．仍然是九品中正制翻版

C．缩小了人才选拨的范围D．兼顾多个阶层但不完善

13.宋元以来，南方士子在科举考试中占据优势。明朝洪武三十年殿试中，产生进士51

人，全部是南方人。朱元璋大怒，将主考官以下大小官员制罪。之后逐渐形成南北方按比

例分南北榜录取的制度。南北分榜录取制度的实行

A．强化了文化专制B．促进了南北方经济协调发展

C．平衡了南北势力D．有利于科举制的公平和公正

14.汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫

贤良方正，有的叫孝悌力田(孝父母，爱兄弟，勤恳种田)。由此可见，察举制度选官的主

要标准是

A．