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《财务会计综合实训》教学大纲

一、财务会计实训的性质、目的和任务

《财务会计》属于会计专业主干课程，是一门实践性、操作性较强的课程

实训是对《财务会计》课程内容的进一步完善和必要的补充。《财务会计实

训》是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作

能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算

知识是否掌握的最佳方式。通过本实训，可以使学生全面掌握会计各项技能

并运用这些技能熟练地处理各种业务。它对于完成《财务会计》课程教学

任务，提高课程教学质量具有重要作用。其目的是保证会计教学质量，实现

高职会计类专业的培养目标——培养应用型会计人才。实训从原始凭证、

记账凭证、会计账簿、会计报表等会计资料的填制、审核、装订练习入手，强

化学生的技能训练，培养和提高学生的实际动手操作能力，激发学生的学

习兴趣，促进理论与实践的结合，借以强化和巩固理论知识，不断提高学习

效率，是《财务会计》教学必不可少的

二、财务会计实训的内容与要求

(-)财务会计实训的内容：

财务会计实训共两部分：第一部分为校内模拟实训，包括单项模拟实训和

流程模拟实训；第二部分为校外实践，包括社会实践和社会调查。单项实

训包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际

成本计价核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流

量表的编制实训等；流程实训和社会实践可在《财务会计》课程学完之后

进行；社会调查可以安排在每个假期进行。

二（）总体要求：

1.熟悉会计的相关法规及制度：会计的相关法规与制度是进行会计核算行

为的依据，也是约束会计核算行为的准绳。会计的相关法规及制度主要包

括：会计法、会计准则、会计制度等。

2.会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理、《企业会计准则》、《会

计基础工作规范》。

三（）单项模拟实训的具体内容与要求：

通过各单项模拟实训，了解各项经济业务仿真的原始凭证，掌握相关

业务记账凭证的编制，总账与明细账的登记资产负债表和利润表的编制

加强对各种经济业务的账务处理能力。

实验实训环节要求：

虚拟一个会计主体练习工业企业各项经济业务的操作，在练习的过程

中应做到：

1.严格要求，着意培养学生严肃认真、一丝不苟的职业道德与作风，培

养他们兢兢业业、实事求是的工作态度。

2.严格训练，使生掌握和提高财务会计及成本计算的基本技能。

3.联系实际，把课堂所的理论知识，变成自己的实际工作能力。

4、撰写实验报告，提高生的理论水平，提高分析、解决问题的能力。

5.作好实验前的准备；

6、除基本业务操作外，凭证的装订、保管也应作为实习内容；

7、实验应建立严珞的考勤制度。

三、时

32时

四、适用对象

会计电算化专业

五、实训内容

实训一填制原始凭证2（时）

（一）、实训目的

熟悉会计工作中常用原始凭证的格式、内容及其用途，掌握原始凭证的填

制方法。

（二）、实训内容

L支票、收据的填制

2.收料单、领料单的填制

3.普通发票、增值税专用发票的填制

审核实训一填制的原始凭证

三（）、步骤

1支票进（账单）主要审核支票种类是否正确，是否用碳素墨水书写，支票

内容、开户行名称、签发人账号、收款人是否正确，用途是否真实，大小

写金额是否一致，存根与正本是否相符，有无更改，公章和名章是否盖全。

2借款单主要审核大小写金额是否一致，审批人和借款人是否签字。

3收据主要审核交款人、款项内容是否正确，大小写金额是否一致，现金收

讫章是否加盖。

4发票主要审核是否印有税务局监制章，购货单位、商品或劳务名称、金额

4（）记账凭证按其种类自1号起分别编号，同时加编总号。（也可按自然

编号）

（5）金额栏如有空行，划一斜线或“S”线注销。对于转账凭证，只注销

贷方空行。

6（）合计金额前应写人民币符号“¥”，对于只有一行记录的记账凭证，也

应填写合计金额。设有借贷两个金额栏的转账凭证，借贷两方都要填写合

计金额，并各写一个人民币符号。