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白居易《长恨歌》课件设计
20XX
汇报人：XX
XX有限公司
目录
01
《长恨歌》概述
02
文学价值分析
03
课件教学目标
04
教学内容安排
05
教学方法与手段
06
课件设计特色
《长恨歌》概述
第一章
作者简介
白居易生平
唐代著名诗人，新乐府运动倡导者
创作背景
安史之乱后，受友人启发创作
作品背景
01
历史背景
安史之乱前后，唐玄宗与杨贵妃故事。
02
创作契机
白居易游仙游寺，有感而发创作此诗。
主要内容
爱情悲剧叙述
唐玄宗与杨贵妃爱情悲剧，安史之乱背景。
诗歌结构解析
开篇相爱，高潮生离死别，结局追思。
文学价值分析
第二章
诗歌艺术特色
《长恨歌》巧妙融合叙事与抒情，展现丰富情感与历史背景。
01
叙事与抒情结合
诗歌语言凝练优美，生动描绘人物情感与场景，极具艺术感染力。
02
语言优美生动
情感表达深度
通过个人命运映射唐朝兴衰，表达对历史沧桑的感慨与反思。
历史沧桑
《长恨歌》深刻展现了唐明皇与杨贵妃间复杂爱恨，情感层次丰富。
爱恨交织
历史与文化价值
融合儒道佛思想，展现唐代文化风貌
文化融合展现
反映唐代盛衰，提供历史研究资料
历史价值体现
课件教学目标
第三章
知识传授目标
01
了解《长恨歌》的创作背景及白居易生平。
02
准确理解诗歌的字词含义、主题思想及情感表达。
理解诗歌背景
掌握诗歌内容
能力培养目标
提升学生对《长恨歌》文学价值的鉴赏与分析能力。
文学鉴赏力
01
培养学生深入理解诗中情感表达，增强情感共鸣与理解力。
情感理解力
02
情感态度目标
体会《长恨歌》中深沉的爱情与历史沧桑感。
感受诗歌情感
01
激发学生对古典文学的兴趣，增强文化底蕴。
培养文学兴趣
02
教学内容安排
第四章
诗歌朗读指导
01
朗读技巧
教授断句、重音，增强诗歌韵律感。
02
情感表达
引导体会诗歌情感，通过朗读传达唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧。
重点难点解析
分析唐明皇与杨贵妃的爱情故事，探讨其历史与文学价值。
爱情主题解读
01
解析《长恨歌》的叙事手法、语言风格及音乐性等艺术特色。
诗歌艺术特色
02
互动环节设计
设计关于《长恨歌》的问题，引导学生思考并回答，增强课堂参与感。
问答互动
让学生扮演诗中角色，通过表演理解人物性格和情节发展，加深印象。
角色扮演
教学方法与手段
第五章
讲授法
知识讲解
系统讲解《长恨歌》背景、内容及艺术特色。
互动问答
通过提问引导学生思考，加深理解诗歌内涵。
讨论法
组织学生对《长恨歌》主题进行讨论，促进思维碰撞。
01
课堂讨论
分组就诗中情感真伪进行辩论，加深理解。
02
小组辩论
多媒体运用
视觉展示
音频辅助
01
用PPT展示《长恨歌》的插图，帮助学生直观理解诗歌意境。
02
播放《长恨歌》的朗诵音频，增强学生对诗歌韵律的感受。
课件设计特色
第六章
创新性设计
设计互动问答，增强学生对《长恨歌》情节与人物理解。
互动环节融入
运用视频、音频再现历史背景，创新展现诗歌意境。
多媒体元素
互动性设计
设置问题引导学生思考，增强课堂互动，加深对《长恨歌》理解。
问答环节
01
通过角色扮演，让学生亲身体验诗中情感，提升学习兴趣与参与度。
角色扮演
02
教育性设计
01
历史背景融入
结合唐朝历史，增强学生对《长恨歌》创作背景的理解。
02
情感教育
通过诗歌分析，引导学生体会诗中情感，培养同理心和文学鉴赏力。
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谢谢
THANKS
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