2025年大学《隆迪语》专业题库—— “探讨毛里求斯克里奥尔语在当地文化产业中的地位”.docxVIP

2025年大学《隆迪语》专业题库——“探讨毛里求斯克里奥尔语在当地文化产业中的地位”

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生须知：

1.请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

2.答题时请保持卷面整洁，字迹清楚。

3.考试时间为120分钟。

一、简答题（每题10分，共40分）

1.简述毛里求斯克里奥尔语的形成过程及其主要语言特点。

2.概述毛里求斯文化产业的主要构成部分及其在国民经济中的地位。

3.列举并简要说明克里奥尔语在毛里求斯旅游文化产业中的几种主要应用形式。

4.分析影响克里奥尔语在毛里求斯媒体和广告领域使用程度的因素。

二、论述题（每题15分，共45分）

1.深入探讨克里奥尔语作为毛里求斯多数民众母语，其在塑造国家身份认同和文化记忆方面所起的作用，并结合文化产业实例进行说明。

2.论述毛里求斯政府或相关机构在推动克里奥尔语在文化产业中应用方面可能采取的政策措施，并分析其潜在的利弊。

3.从语言社会学的角度，分析全球化背景下，克里奥尔语在毛里求斯文化产业中面临的挑战与发展机遇。

三、案例分析题（共15分）

阅读以下材料，并回答问题：

“ZoukLagon”是毛里求斯近年来迅速流行的本土音乐风格，其歌词大量使用克里奥尔语，内容常涉及爱情、生活和社会现实。这种音乐不仅在本地俱乐部受欢迎，也吸引了部分国际游客，并被制作成音乐视频在社交媒体上传播。有人认为这代表了克里奥尔语文化影响力的提升，也有人担忧这种商业化的音乐形式可能过度简化或扭曲了克里奥尔语的内涵。

请结合这一案例，分析克里奥尔语通过现代流行音乐这一文化产业形式进行传播的特点及其对克里奥尔语地位可能产生的影响。

试卷答案

一、简答题（每题10分，共40分）

1.答案：毛里求斯克里奥尔语是在17至19世纪，由不同来源的非洲语言（主要是班图语族语言）、欧洲语言（主要是法语和英语）以及少量印地语、印度尼西亚语等语言混合，在毛里求斯特定社会环境下逐渐演变形成的混合语。其主要语言特点包括：词汇以法语和英语源词为主，语法结构倾向于简化，常采用主体-宾语-谓语（SVO）语序，发音上保留部分源语特征并有自身简化规律。

解析思路：本题考查基础知识。需回答克里奥尔语的形成背景（混语现象、主要源语）和核心特征（词汇、语法、语序、发音）。回答应简洁明了，涵盖关键点。

2.答案：毛里求斯文化产业主要包括旅游业、餐饮业（尤其是本地风味）、手工艺品制作与销售、音乐与表演艺术（如克里奥尔音乐、舞蹈）、电影与电视制作（虽规模不大但日益发展）、出版与媒体等。其在国民经济中地位重要，是主要的经济支柱之一，贡献了显著的外汇收入，提供了大量就业机会，并极大地促进了毛里求斯多元文化的展现和传播。

解析思路：本题考查对文化产业构成的认知。需列举主要行业，并说明其在经济中的作用（支柱性、创汇、就业、文化传播）。

3.答案：克里奥尔语在毛里求斯旅游文化产业中的应用形式多样，主要包括：旅游宣传资料（如标语、介绍、地图）、导游讲解、旅游纪念品和菜单上的文字、本地导游与游客之间的交流、克里奥尔语文化旅游体验项目（如烹饪课、民族舞蹈表演）、以及旅游景点解说牌等。

解析思路：本题要求结合实例。需列举克里奥尔语在旅游产业的具体应用场景，体现其作为实用工具的作用，如信息传递、服务提供、文化展示等。

4.答案：影响克里奥尔语在毛里求斯媒体和广告领域使用程度的因素主要有：媒体机构的语言政策（是否鼓励或多语言使用）、目标受众的接受度（不同年龄、阶层对语言的态度）、广告商的营销策略（是否旨在本土化或国际化）、政府语言政策的导向作用、与其他语言（法语、英语）的竞争关系、以及克里奥尔语的社会声望和标准化程度等。

解析思路：本题考查社会语言学分析能力。需从政策、受众、商业、语言竞争、语言地位等多个维度分析影响语言使用的复杂因素。

二、论述题（每题15分，共45分）

1.答案：克里奥尔语作为毛里求斯多数民众的母语，是连接不同族群（非洲、欧洲、亚洲后裔）共同历史记忆和文化体验的情感纽带。它在口头传统（如故事、歌谣、谚语）中承载着丰富的本土知识和价值观。在文化产业中，无论是本地音乐、戏剧、手工艺品的故事叙述，还是旅游推广中强调的“毛里求斯风情”，都大量运用克里奥尔语，使其成为展现毛里求斯独特身份认同、区别于其他旅游目的地的关键文化符号。通过文化产业这一平台，克里奥尔语及其蕴含的文化意义得以传播和巩固。

解析思路：本题要求深入分析语言与文化身份的关联。需论证克里奥尔语作为母语的情感连接作用、承载的文化内涵（口头传统、知识价值观），并结合文化产业实例说明其在塑造和传播国家