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两学一做自问自省学习笔记

“两学一做”学习教育自问自省学习笔记

近期，通过系统重温党章党规、深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，我围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的要求，进行了一次深刻的自我剖析与反思。这不仅是一次理论知识的再学习，更是一次党性修养的再锤炼，一次思想灵魂的再洗礼。我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，通过自问自省，力求找准差距、看清不足、明确方向。

一、学党章党规：我是否真正将党的纪律内化于心、外化于行？

党章是党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。过去，我对党章的学习有时停留在“读过、看过”的层面，认为其内容是宏观要求，与日常工作生活有距离。但通过这次静下心来逐字逐句地研读，我深刻认识到，党章的每一条款都与我们党员的言行举止息息相关，是衡量我们是否合格的“标尺”。

自问一：我对党员的义务和权利理解得是否透彻？党章明确规定了党员必须履行的八项义务。我逐条对照，发现自己对“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想……”“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策”“坚持党和人民的利益高于一切”等义务，在思想上是认同的，但在行动上是否做到了不折不扣？扪心自问，在学习理论上，是否存在“要我学”而非“我要学”的被动心态？在执行政策时，是否存在因局部利益或个人便利而打折扣、搞变通的情况？在面对集体利益与个人利益的冲突时，是否总能毫不犹豫地选择前者？例如，在一次紧急任务中，我首先想到的是自己手头工作的繁重，对组织安排的额外任务产生过片刻的犹豫，这本质上就是个人主义思想在作祟，未能将“坚持党和人民的利益高于一切”这一条义务刻在心上。至于党员权利，我过去更关注的是享受权利，却忽视了权利与义务的统一性。行使权利是为了更好地履行义务，是为了党的事业发展，而不是为了个人诉求。这种认识上的偏差，必须彻底纠正。

自问二：党的纪律规矩是否真正成为了我的日常习惯和自觉遵循？“党要管党、从严治党”首先是靠严明的纪律。党章和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，为我们划定了不可触碰的“红线”和“底线”。我反思自己，在政治纪律和政治规矩上，能够做到同党中央保持高度一致，不存在“七个有之”等问题。但在组织纪律、工作纪律、生活纪律上，有时标准不高、要求不严。比如，在参加组织生活会时，虽然能完成自我批评，但在批评同志时，往往“辣味”不足，顾及情面，担心影响团结，这实质上是对同志不负责任，也是对组织纪律的弱化。在工作中，有时存在“差不多”思想，满足于完成任务，但在追求卓越、精益求精上做得不够，这反映出工作纪律的严谨性还有待加强。在生活中，对社会上一些错误的、消极的言论，有时抱着“事不关己高高挂起”的态度，没有旗帜鲜明地进行抵制和斗争，这同样是政治敏锐性和纪律意识不强的表现。纪律的生命力在于执行，也在于每一名党员发自内心的敬畏和遵守。我必须时刻用纪律的镜子审视自己，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

二、学系列讲话：我是否真正用党的创新理论武装了头脑、指导了实践？

习近平总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的必威体育精装版成果，是我们一切工作的行动指南。学习系列讲话，不能停留在记概念、背金句上，关键在于领会其核心要义和精神实质，并将其转化为改造主观世界和客观世界的强大思想武器。

自问一：我的“四个意识”树得牢不牢，“四个自信”足不足？“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，最终要落脚到坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导上。我反思，在大是大非面前，自己能够保持清醒头脑，但在一些具体问题上，政治站位还不够高。比如，在看待一些改革举措时，有时会从本部门、本领域的角度出发，觉得“不方便”“不适应”，而未能从党和国家事业发展全局的高度去深刻理解其战略意义，这就是大局意识不强的体现。看齐意识，不是空洞的口号，而是要时时、处处、事事向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。我在工作中，是否总能第一时间将党中央的必威体育精装版精神与自己的本职工作对标对表？是否存在行动迟缓、贯彻不力的问题？这些都值得我警醒。通过学习，我更加坚信中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路，这种自信不是凭空而来的，而是源于党领导人民取得的辉煌成就，源于科学理论的正确指引。这种自信，应该成为我攻坚克难、奋勇前进的底气所在。

自问二：我是否真正践行了以人民为中心的发展思想？“江山就是人民，人民就是江山。”习近平总书记反复强调，要始终把人民放在心中最高位置。我的工作虽然平凡，但同样连接着群众，服务着人民。反思自己，是否真正做到了想群众之所想、急群众之所急？在接待服务对象时，是否始终保持耐心和热情？还是有时会因工作繁忙而流露出不耐烦的