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【一遍过】第三单元过关测评卷

一、下面字形和加点字读音全部正确的一项是（）（3分）

A.隐藏．（zánɡ）挪．（nuó）移消逝．（shì）泪潸．潸．（shānshān）

B.徘．徊．（páihuái）蒸．（zhēnɡ）溶急遽．（jù）头涔．涔．（céncén）

C.缥．缈．（piāomiǎo）耽搁．（ɡē）揉．动（róu）惶．惶担忧（huánɡ）

D.惆．怅．（cóucànɡ）蚂蚁．（yǐ）衣偎．（wēi）叨念念．叨（dāo）二、在错别字下画“”，并在括号里改正。（6分）

阳光明梅（）翻厢倒柜（）伶伶利利（）永无修止（）一派慌凉（）一生不吭（）三、下列词语解释不正确的一项是（）（3分）

A.咔嚓咔嚓：象声词。B.揉动：用手来回擦或搓。

C.原谅：对过失、错误等宽恕谅解。D.惆怅：可怕紧急。

四、阅读《现代汉语词典》关于“徘徊”的解释，给加点词选择正确的解释。

（填序号）（6分）

1.她徘．徊．在考研和就业的十字路口，不知该如何选择。（）

2.由于没有想好该怎样表达自己的观点，他始终在门前徘．徊．，不敢进去。（）

3.他的语文成果总是在80分左右徘．徊．，没有超过90分的。（）五、按要求完成句子练习。（10分）

1.太阳他有脚啊。轻轻静静地挪移了。（用恰当的关联词语合成一句话）（3分）

2.走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？（在句中添加人称和引号）（3分）

3.句子“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆忙罢了”的意思是

，表达了

。仿写一个句子：

（4分）六、依据课文内容，推断下列说法的正（√）误（×）。（8分）

1.《匆忙》是作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆忙”二字，细腻地刻画了时间消逝的踪迹，表达了作者对时间消逝的无奈和惋惜。（）

2.《匆忙》的第4自然段中用一连串的问句，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。这种抒发感情的方式是：把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。（）

3.《那个星期天》中细致地描写了“我”从早晨到天色昏暗的心理变化，即由布满期盼、心怀快活到最终的期盼落空、彻底绝望，表达了“我”对母亲不遵守承诺的绝望和不理解。（）

4.《那个星期天》一文中，天气从早到晚的变化衬托出“我”一天中的心情的变化，这是一种将感情融入环境中的表达方法，我们可以有所借鉴。（）七、学习了《匆忙》一文，某班开展了一次珍惜时间的综合实践活动，请你参与。（6分）

1.写出一条珍惜时间的名言。

2.列举三位珍惜时间的名人。

3.陈明是你的同学，成天沉迷网络，学习极不认真，你如何劝告他要珍惜时间？

八、阅读理解。（28分）

（一）阅读下面的《匆忙》选段，完成练习。（14分）

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到

了哪里呢？

②我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在悄悄里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆忙呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻静静地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；悄悄时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开头在叹息里闪过了。

1.请概括文章开头写的自然现象，并写出这些自然现象的作用和表达的情感。

（6分）

自然现象： 作用： 情感：

2.从第②段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的缘由是什么？（3分）