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基于小学科学课堂的论证式对话教学模式创新研究论文
**摘要**:本文旨在探讨基于小学科学课堂的论证式对话教学模式创新,通过分析当前小学科学教育中存在的问题,提出论证式对话教学模式的有效实施策略,以提升学生的科学素养和批判性思维能力。研究结合实际教学案例,深入剖析论证式对话在教学中的应用效果,为小学科学教育改革提供理论支持和实践指导。
**关键词**:小学科学;论证式对话;教学模式;创新研究
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一、问题的提出
在小学科学教育领域,尽管近年来教学改革不断推进,但仍存在一些亟待解决的问题。这些问题不仅影响了学生的学习效果,也制约了科学教育的整体发展。为此,本文从以下两个方面提出问题,并进一步展
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