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小学英语口语教学中AR社交互动策略研究与实践教学研究课题报告.docx

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    小学英语口语教学中AR社交互动策略研究与实践教学研究课题报告

    目录

    一、小学英语口语教学中AR社交互动策略研究与实践教学研究开题报告

    二、小学英语口语教学中AR社交互动策略研究与实践教学研究中期报告

    三、小学英语口语教学中AR社交互动策略研究与实践教学研究结题报告

    四、小学英语口语教学中AR社交互动策略研究与实践教学研究论文

    小学英语口语教学中AR社交互动策略研究与实践教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    语言的本质是交流，口语作为语言输出的核心载体，其教学效能直接关系到学生语言综合素养的培育。然而，当前小学英语口语教学长期面临着“情境缺失、互动单薄、兴趣衰减”的三重困境：传统课堂中，学生多局

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