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社会正义日主题班会

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汇报人：xx

目录

01

班会目的与意义

02

正义主题介绍

03

正义案例分享

04

正义实践活动

05

班会互动环节

06

班会总结与展望

班会目的与意义

PART01

强化正义观念

培养责任感

通过班会活动，培养学生维护社会正义的责任感。

树立正确认知

帮助学生理解社会正义的内涵，树立正确价值观。

01

02

提升社会责任感

鼓励学生参与社会公益活动，将责任感转化为实际行动，为社会贡献力量。

实践行动

通过班会，让学生认识到社会正义的重要性，增强社会责任感。

增强意识

增进班级团结

强化集体意识

通过班会活动，增强同学们对班级共同体的认同感与归属感。

促进相互理解

班会讨论增进同学间相互理解，减少误解与隔阂，营造和谐氛围。

正义主题介绍

PART02

正义的定义

正义意味着每个人在社会中享有公平和平等的权利和机会。

公平平等

正义是道德行为的基本准则，指导我们做出正确、公正的选择。

道德准则

正义的重要性

正义是社会秩序的基石，确保人们公平竞争，和谐共处。

维护社会秩序

正义促进资源的公平分配，保障每个人的平等权益。

促进公平平等

正义与法律关系

正义原则是立法的基础，引导法律的制定与实施。

正义指导立法

法律是社会正义的重要保障，确保公平与公正。

法律维护正义

正义案例分享

PART03

历史正义事件

19世纪中叶，美国废奴运动成功，颁布《解放宣言》，废除奴隶制。

废奴运动胜利

纳尔逊·曼德拉推动南非废除种族隔离政策，历经27年牢狱之灾终获胜利。

南非反种族隔离

当代正义案例

网络大V诋毁英烈，被判有期徒刑。

英烈保护案

员工拒绝超时加班被解雇，仲裁委认定公司违法。

超时加班案

班级正义小故事

学生捡到钱包，主动归还失主，展现诚实与正义。

拾金不昧

同学间互助友爱，保护受欺负的同学，传递正能量。

帮助弱小

正义实践活动

PART04

班级正义公约

倡导同学间互帮互助，反对欺凌弱小，营造和谐班级氛围。

互助友爱

在班级事务中坚持公正原则，确保每位同学享有平等机会和权利。

公正平等

正义主题演讲

学生讲述历史上的正义事迹，感受正义的力量。

讨论正义对个人成长和社会和谐的重要性。

分享正义故事

探讨正义意义

正义行为倡议

倡议学生积极参与社区服务，如环保、助老等，以实际行动践行正义。

参与志愿服务

01

鼓励学生间进行公平交易，反对欺凌弱小，培养正义感和社会责任感。

倡导公平交易

02

班会互动环节

PART05

正义主题讨论

学生分组就社会正义话题展开辩论，增强对正义的理解。

分组辩论

01

通过角色扮演，模拟正义场景，体验正义行为的重要性。

角色扮演

02

角色扮演游戏

01

情境模拟

模拟社会不公场景，让学生扮演角色，体验并思考正义的重要性。

02

角色互换

学生互换角色，理解不同立场，增进对社会多元性的认识和尊重。

正义行为投票

展示多种行为案例，让学生判断哪些属于正义行为。

行为案例展示

学生匿名投票选出自己认为最具正义感的行为，增强参与感。

匿名投票选择

班会总结与展望

PART06

班会成果回顾

学生们对社会正义有了更深入的认识和理解。

增强正义认知

班会活动提高了学生们的参与意识和团队协作能力。

提升参与意识

正义行为的持续性

持续宣传正义

班会后继续宣传正义理念，营造校园正义氛围。

实践正义行为

鼓励学生将正义理念转化为实际行动，持续践行正义行为。

未来正义活动规划

组织学生参与社区服务，实践正义理念，培养社会责任感。

志愿服务

规划正义主题月活动，如讲座、展览，增强学生正义感。

主题活动

谢谢

汇报人：xx