小学支部党员联系家长活动登记(家访).pptxVIP

小学支部党员联系家长活动登记(家访)汇报人：李老师XX

目录活动背景活动内容活动过程活动效果活动反思与改进

01活动背景

通过家访，党员可以与家长建立更紧密的联系，共同关注孩子的成长，形成教育合力。促进家校合作提高教育质量增强党群关系通过了解家长对教育的需求和建议，有助于改进教学方法和课程设置，提高教育质量。党员通过家访活动，可以更深入地了解群众的需求和困难，增强党群关系。030201目的和意义

活动的必要性和重要性了解学生家庭情况家访可以帮助党员了解学生的家庭情况，包括家庭成员、家庭经济状况等，有助于更好地指导学生的学习和生活。发现学生问题通过家访，可以发现学生在家庭中存在的问题，如家庭矛盾、学习困难等，有助于及时采取措施帮助学生解决。促进家长参与家访活动可以鼓励家长更多地参与到孩子的教育中来，提高家长的教育意识和责任心。

02活动内容

032023年5月24日（周三）晚上1830-205月10日（周三）晚上1830-205月17日（周三）晚上1830-20:30活动时间

学生家中学生所在社区学生所在学校周边公园活动地点

小学支部党员班主任学科教师家长活动参与人责家访活动的主持和组织工作，与家长进行沟通交流。协助支部党员进行家访活动，了解学生在校表现及家庭情况。参与家访活动，向家长反馈学生在学科学习上的表现和问题。在家访活动中与学校方面进行沟通交流，了解孩子在校表现及学校教育理念。

03活动过程

根据学校实际情况，确定需要家访的学生名单，确保覆盖不同家庭背景和需求的学生。确定家访对象根据确定的名单，制定详细的家访计划，包括家访时间、地点、参与人员等。制定家访计划准备相关的家访材料，如学校简介、学生情况介绍等，确保在沟通过程中能够准确传达信息。准备家访材料活动准备

按照计划，实地走访学生家庭，与家长进行面对面的交流。实地家访与家长沟通学生在校表现、学习情况、生活习惯等方面的问题，了解学生在家庭中的表现和成长环境。沟通交流针对家长的疑问和困惑，给予耐心细致的解答和建议，帮助家长更好地理解和支持学校的教育工作。解答疑问活动实施

整理家访过程中的记录和照片，形成完整的活动资料。整理记录对家访活动进行总结和分析，归纳家长反映的问题和建议，为学校改进教育工作提供参考。分析总结将家访结果及时反馈给相关人员，包括学生家长、班主任、学校领导等，让各方了解学生的家庭情况和成长环境，促进学校与家庭之间的沟通和合作。反馈结果活动总结

04活动效果

家长对家访活动表示欢迎，认为这是一种有效的沟通方式，能够促进学校与家庭之间的联系。家长对党员教师的专业素养和服务态度给予高度评价，认为党员教师具有良好的教育理念和方法。家长反映在家访过程中，教师能够针对孩子的学习和成长问题提供有效的指导和建议。家长反馈

学生反映在家访过程中，教师能够针对他们的学习需求和兴趣爱好提供个性化的指导和帮助。学生认为家访活动有助于促进他们与教师之间的互动和沟通，让他们更加信任和尊重教师。学生普遍感到家访活动能够让他们感受到教师的关心和关注，增强了他们的学习动力和自信心。学生反馈

教师反馈教师认为家访活动有助于深入了解学生的家庭背景和成长环境，为后续的教育工作提供更加精准的指导和支持。教师反映在家访过程中，能够与家长建立更加紧密的联系，共同关注孩子的成长和发展。教师认为家访活动有助于提高他们的职业素养和教育能力，增强他们的教育责任感和使命感。

05活动反思与改进

反思活动过程中的不足部分党员在和家长沟通时，表达不够清晰，导致信息传递出现误差。部分家长因工作等原因无法在特定时间接受家访，导致部分家访活动被迫取消。部分党员在家访前未充分了解学生的家庭情况，导致家访效果不佳。家访后，未能及时收集家长的反馈，不利于活动的持续改进。沟通不畅时间安排不合理准备不充分反馈机制不完善

对党员进行沟通技巧的培训，提高沟通效率。加强沟通培训根据家长的实际情况，灵活调整家访时间。灵活安排时间提前了解学生家庭情况，制定家访计划。充分准备设立专门的反馈渠道，及时收集家长的意见和建议。完善反馈机制提出改进措施和建议

灵活应变面对突发情况，应及时调整计划，确保活动顺利进行。重视沟通沟通是家访活动成功的关键，应始终保持开放和耐心的态度。持续改进家访活动是一个持续改进的过程，应不断反思和优化。总结经验和教训

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