北师大版八年级物理实验教案.pdfVIP

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实验课题:1.2实验:用温度计测水温度

主备人:

李红泉

1.2实验:用温度计测水温度

执教教

师:

课题

1.学习使用温度计;

目标2.练习估测温度

2、练习估测温度

X温度计、热开水、烧杯

,I-.

主要教学过程学生活动

复习问:

1.什么叫温度?

新2.温度计是利用性质来测量温度。

3.零下4.7摄氏度,写作,读作:。

一.观察温度计

1.首先观察温度计量程。还要观察温度计分度值。

今天我们来测量冷水、温水和热水温度,大家判断你温度计是

量程是否合适?

2.正确读数(用小黑板展示)

二.正确使用温度计

二学生观察量程和

教1.使用前应观察温度计量程和最小刻度值。最小刻度值。

过2.使用时应:(估、放、读、取)

设(1)估:首先估计被测液体温度,选取合适量程温度计

2()放:应使玻璃泡全部浸入被测液体中,不得接触容器底和

容器壁。

3()读:待温度计液柱稳定后再读数,读数时玻璃泡要继续

留在被测液体中,视线要及液柱上表面相平。

3()读:待温度计液柱稳定后再读数,读数时玻璃泡要继续

留在被测液体中,视线要及液柱上表面相平。

3()读:待温度计液柱稳定后再读数,读数时玻璃泡要继续

留在被测液体中,视线要及液柱上表面相平。

(4)取:实验完毕取出温度计并放回原处。

三.学生实验学生实验

实验步骤

1.倒一杯热开水,先估计它温度,再测出它温度。数据填入表

2.再往热水杯中倒入一些冷水,先估计,后测量,把数据填

入表中。

过3.再倒入少量冷水,先估计,后测量,把数据填入表中

四.小结

三,思考及作业

《同步训练》

第二节实验:用温度计测水温度3()读:待温度计液柱稳定后再读数,

读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,

一.正确使用温度计视线要及液柱上表面相平c

1.使用前应观察温度计量程和分度值。(4)取:实验完毕取出温度计并放回

四原处。

2.使用时应(估、放、读、取)

书(4)取:实验完毕取出温度计并放回

(1)估:先估计被测液体温度,选取合

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