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2025年大学《心理学-发展心理学》考试备考试题及答案解析?

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一、选择题

1.发展心理学主要研究的是个体从出生到死亡的（）

A.物理发展

B.认知发展

C.社会性发展

D.以上都是

答案：D

解析：发展心理学是一门研究个体从出生到死亡的整个过程中心理、认知、社会性等方面的发展规律和变化过程的科学，因此包括物理发展、认知发展和社会性发展。

2.皮亚杰的认知发展理论中，儿童处于前运算阶段的年龄通常是（）

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

答案：B

解析：根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段是指儿童从2岁到7岁左右的认知发展阶段，这个阶段的儿童开始能够进行符号运算，但思维仍具有自我中心的特点。

3.埃里克森的社会心理发展阶段理论中，青少年期的主要发展任务是（）

A.基本信任对不信任

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.同一性对角色混乱

答案：D

解析：埃里克森的社会心理发展阶段理论中，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是建立自我同一性，避免角色混乱。

4.维果茨基认为，儿童的发展受到哪种因素的影响最大（）

A.生物成熟

B.文化工具

C.社会互动

D.个别差异

答案：C

解析：维果茨基强调社会互动在儿童发展中的重要作用，认为社会文化环境通过语言等中介工具促进儿童高级心理机能的发展。

5.婴儿期的主要发展任务是（）

A.建立亲密关系

B.发展自主性

C.获得语言能力

D.建立性别认同

答案：A

解析：根据埃里克森的理论，婴儿期（0-1岁）的主要发展任务是建立基本的信任感，与照顾者建立亲密关系。

6.青年期的主要认知发展特征是（）

A.具体运算思维

B.形式运算思维

C.前运算思维

D.直觉思维

答案：B

解析：皮亚杰认为，青春期（11-15岁）的儿童开始进入形式运算思维阶段，能够进行抽象思考和假设演绎。

7.文化对个体发展的影响主要体现在（）

A.遗传因素

B.教育方式

C.经济水平

D.以上都是

答案：D

解析：文化通过影响遗传因素的表达、教育方式和经济水平等途径对个体发展产生全面影响。

8.儿童的语言发展过程中，最先出现的语言形式是（）

A.词汇

B.句子

C.语音

D.语法

答案：C

解析：儿童的语言发展通常先从语音开始，然后是词汇，接着是句子和语法，最终形成完整的语言能力。

9.社会学习理论的主要代表人物是（）

A.斯金纳

B.班杜拉

C.维果茨基

D.皮亚杰

答案：B

解析：社会学习理论是由阿尔伯特·班杜拉提出的，强调观察学习和模仿在社会行为习得中的作用。

10.成年期的主要发展任务是（）

A.获得自主性

B.建立亲密关系

C.实现自我完善

D.建立性别认同

答案：C

解析：根据埃里克森的理论，成年期（35-65岁）的主要发展任务是获得自我完善，实现个人潜能和理想。

11.普遍认为，儿童开始能够理解规则和进行可逆性思考的年龄阶段是（）

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

答案：B

解析：根据皮亚杰的理论，具体运算阶段（约7-11岁）的儿童开始能够理解守恒概念，进行逻辑思考和可逆性运算，能够遵守规则进行游戏。

12.埃里克森认为，婴儿如果需求得不到满足，可能会发展出（）

A.自主对羞愧

B.勤奋对自卑

C.基本信任对不信任

D.亲社会对反社会

答案：C

解析：埃里克森的社会心理发展阶段理论指出，婴儿期（0-1岁）的主要任务是建立基本信任感，如果婴儿的需求（尤其是哺乳、安抚等）长期得不到满足，容易产生不安全感，发展出基本信任对不信任的心理危机。

13.个体对自己能力的评估通常被称为（）

A.自我概念

B.自我效能感

C.自我意识

D.自我评价

答案：B

解析：自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为任务的预期或信念，强调对自身能力的判断和信心。自我概念是更广泛的自我认知，自我意识是觉察自身存在和状态的能力，自我评价是对自己行为和表现的判断。

14.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的关键环节是（）

A.强化

B.模仿

C.记忆

D.刺激

答案：B

解析：班杜拉的社会学习理论强调模仿在行为习得中的核心作用，个体通过观察他人的行为及其后果来学习，模仿是连接观察和自身行为的关键环节。

15.发展心理学的研究方法中，能够深入了解个体发展背景和过程的方法是（）

A.实验法

B.观察法

C.访谈法

D.测量法

答案：C

解析：访谈法，特别是深度访谈，能够通过与个体或其相关者进行交流，获取丰富、深入的信息，了解其主观体验、发