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“认知学徒制”研究的现状国内外文献综述
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TOC\o1-3\h\u21662“认知学徒制”研究的现状国内外文献综述 1
56881、国内外学界关于认知学徒制的理论发展的研究 1
272402、“认知学徒制”的理论框架及特征 2
256133、国内外学界关于认知学徒制的应用研究 3
4338参考文献 6
1、国内外学界关于认知学徒制的理论发展的研究
认知学徒制理论是在1989年由美国认知科学家柯林斯和布朗等人公开正式提出。在“认知学徒制:教授阅读、写作和数学的技艺”一文中,文章分析了怎样组织教学,才能使获得的知识不会孤立于它被使用的情境。科林斯等人还提
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