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高中生咖啡馆学习体验与学业成就的关联性研究论文.docx

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    高中生咖啡馆学习体验与学业成就的关联性研究论文

    摘要：本研究旨在探讨高中生在咖啡馆学习体验与学业成就之间的关联性，分析咖啡馆学习环境对高中生学业表现的影响。通过实证研究，为优化高中生学习环境提供参考依据。

    关键词：高中生；咖啡馆；学习体验；学业成就；关联性

    一、问题的提出

    （一）1.高中生学习压力与心理负担较大

    在我国，高中生面临着严峻的学业竞争压力，课业负担沉重。为了提高学习效率，许多高中生选择在咖啡馆等公共场所进行学习。然而，这种学习方式是否有利于提高学业成就，成为了一个值得探讨的问题。咖啡馆作为一个轻松、自由的社交场所，是否能够为高中生提供一个舒适的学习环境，从而降低心理负担，提高学习

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