《工程数学》教案 56一元线性回归.pdfVIP

课题5.6一元线性回归

课时1课时（45min）总27课时

知识技能目标：

（1）理解回归分析的念。

（2）掌握建立一元线性回归的方程的方法。

教学口标（3）能够利用平方和分解公式解决文际问题。

素质目标：

能够意识数学在整个生活中的应用价值，感受数学给生活带来的方便，培养热爱学

习的习惯，阴立探究意识，使其能激发学生的发散思维能力

教学重点：回归分析的念,建立一元线性回归的方程的方法

教学重难点

教学难点：利用平方和分解公式解决实际问题

教学方法念疏导发,讲练结合法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务-考勤（2min）一问题导入（5min）一传授新知（23min）一强化训练（10min）

教学设计

一课堂小结（3min）一作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

■【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒通过课前任务，

同学通过APP或其他学习软件，提前游戏本课要讲的知识使学生了解所学

课前任务

课程的知识，增加

■【学生】完成课前任务

学生的学习兴趣

■【教师】使用APP进行签到，清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

(2min)■【学生】班干部报请假人员及原因

生的出勤情况

■【教师】提出以下问题：通过问题导入

问题导入的方法，引导学生

什么是回归分析？

（5min）主动思考，激发学

■【学生】思考、举手回答生的学习兴趣

■【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解回归分析的通过教师的讲

念，建立一元线性回归的方程的方法，以及利用平方和分解和演示，帮助学

生掌握回归分析

解公式解决实际问题的方法

的念，建立一元

传授新知■知识点回归分析的