我国社会化阅读研究述评.docxVIP

我国社会化阅读研究述评

中图分类号：G252.8文献标识码：A

AReviewofSocializedReadingResearchinChina

AbstractWiththedigitaltransformationofsociety，socializedreading，whichiscenteredaroundsocialinteraction，hasgraduallycomeintopublicview.Overthepastfewdecades，scholarsacrossvariousfieldsinChinahaveconductedcomprehensiveresearchonsocializedreading.ThispaperusesCiteSpacetovisuallypresentrelevantliteratureinthefieldofsocializedreadingresearchandanalyzeskeyresearchhotspotsinrelatedareas，whichincludestudiesondigitalpublishinginfluencedbysocializedreading，researchonlibraries’promotionofsocializedreading，investigationsintosocializedreadingplatforms，andstudiesonsocializedreadingbehaviorsandmotivations.Aditionaly，thepaperexplorestheresearchprospectsoflibrarysciencesinvolvementinsocializedreadingpractices.

Keywordssocializedreading;digitalpublishing;library

中国自古以来就有崇尚阅读的传统，“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金\等众多古诗句体现了古人对读书的重视。总结数百年来的历史，阅读一共经历了三次革命。第一次阅读革命发生于17世纪前夕，这一阶段的阅读由诵读转向默读，阅读的个人化程度提高。第二次阅读革命发生于18世纪，印刷业兴盛及大工业化带来的书籍规模化生产，大大降低了印刷成本和普通民众的图书获取成本，由此导致的大规模纸质出版物的出现，使得阅读从精读转向泛读。这一时期的人们用眼睛进行更高效率的阅读，阅读的个人化程度又一次得到了提高。第三次阅读革命发生于当下，是数字媒介和社交媒介不断发展带来的阅读模式与习惯的改变1。伴随着互联网技术的发展，人们之间信息传播与交流突破了时空的限制，也打破了长期以来读书的私密性，以交互为核心的社会化阅读在当今的互联网时代日渐进入人们的视野。

社会化阅读，也称为社交化阅读，发端于脸书（Facebook）所开发的SocialReaderApps，此应用能够帮助读者实现在线内容的分享与讨论[2]。作为一种新兴的阅读方式，社会化阅读将读者置于中心，使得读者不仅与阅读文本本身发生交互，也能与其他读者，甚至是作者发生信息交互行为，使阅读成为一种多维度的沟通过程。同时，随着社交网络的兴起和社会化阅读的普及，学界对其的研究也日益增多，相关文献已经涵盖了许多专业领域，如出版学、传播学、图书馆学等。基于此，本文意在对社会化阅读相关研究做一梳理与述评，利用CiteSpace等文献分析工具，对研究主题以及研究热点的变化趋势进行分析，预测未来的研究方向，展望社会化阅读的研究与实践前景，并为社会化阅读领域的学者提供参考依据。

2数据来源与研究设计

本文采集的数据来源于中国知网、万方数据库以及维普中文期刊服务平台，其中中国知网和万方数据库的检索字段为篇关摘（篇名、关键词、摘要），维普中文期刊服务平台的检索字段为篇名和关键词，检索词都为“社会化阅读”或“社交化阅读”。经过检索，中国知网、万方数据库、维普中文期刊服务平台分别检索出论文404、359、215篇（检索日期为2024-02-13），之后进行数据处理，步骤如下：（1）使用CO0C14.9软件3对三个数据库检索的论文进行合并去重处理。（2）人工核对去重，剔除低相关文献以及相似率过高的文献。（3）补充或修正关键词，对缺少关键词的文章采用网站提供的机器标引或根据文章进行人工标引，以尽量保证后续分析的完整性。（4）对整理好的关键词进行清洗，剔除检索词和无意义词并进行关键词的同义控制。（5）将清洗完成的386篇文章数据导人CiteSpace，进行可视化