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《钓鱼的启示》教学设计
教学分析:
《钓鱼的启示》一文是九年义务教育六年制小学语文第九册第四组中的第一篇课文,属精读课文。这篇课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼,父亲让“我”把鲈鱼放回湖里,使“我”从中获得终生启示的事,说明从小受到严格教育,就会获得道德实践的勇气和力量。这篇课文的作用是让学生运用已有的阅读能力,理清课文的叙述顺序,抓住主要内容。同时,体会课文蕴含着的深刻的做人道理,从中得到启迪。
学习目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,仔细体会“我”的心理变化过程
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