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六月暑天犹着棉,终年多半是寒天。第二章中国的自然环境人教版八年级上册第二节气候第3课时影响因素复杂Situationalintroduction情境导入LearningObjectives学习目标1.了解影响我国气候的主要因素,如纬度位置、海陆位置、地形等,使学生能够运用地理知识分析和理解现实生活中的地理问题。(区域认知)2.通过观察、思考、分析等思维活动,深入理解影响我国气候的因素如何对气候产生影响,提高学生的逻辑思维和分析问题的能力。(综合思维)3.通过小组合作、讨论交流等形式的课堂活动,培养学生的团队协作能力和沟通表达能力,使学生在学习地理知识的同时
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