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中班社会教案《重阳节》（通用9篇）

中班社会教案《重阳节》1

一、设计思考

农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，重阳节又叫“老人节”。尊老、

敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以“尊老、敬老”为

主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。在重阳节这天，孩子们通

过制作礼物、表演、说祝福的话语等活动来表达对身边老人的关心和爱护，逐步

培养幼儿尊老、敬老的良好品质。

通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

（1）知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

（2）学习关心、尊敬爷爷、奶奶，对爷爷奶奶说一句祝福的话语。

（3）用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。

（4）了解重阳节的一些传说、故事和诗词。

活动目标

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗

习惯；

(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和

节日的祝贺；

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

活动准备

幼儿为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等

活动过程：

1、谈话导入：

——“听说过重阳节吗？重阳节是几月几号？”

“重阳节是谁的节日？”“你想怎样为老年人庆祝节日呢？”

2、引导幼儿自主讨论：

——“哪些东西送给老人比较适合？为什么？”

“你准备送什么礼物给老人？”

“除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？”

3、引导幼儿制作礼物：

提出要求：——“送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些准备呢？”

根据幼儿的喜好，指导他们分组（绘画组、表演组等）准备礼物。

4、师生共同讨论：

——“这份礼物你准备什么时候送？怎样送？”

活动延伸：

引导幼儿阅读幼儿用书《送给老人的礼物》，圈出适合送给老人的礼物。

活动结束

中班社会教案《重阳节》2

教学要求：

1、认识南京长江大桥，了解祖国的`建设成就，激发学生热爱祖国的思想感

情。

2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的，学习作者的观察方法。

3、学会本课生字新词，体会课文中的比喻句。

4、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学重点、难点：

学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法。

教具准备：

多媒体软件

教学时间：

三课时

教学过程：

重阳节将近，幼儿园里每个班都逐渐开始忙碌起准备重阳节的各种活动，在

幼儿园里，除了和孩子们说说重阳节的来历，有哪些习俗以外，还能做些什么有

意义的事情？“尊老爱老”，孩子们可以通过什么方式来感受和表达呢？我们今

天一起来说说，中国的传统节日——重阳节怎么做，让孩子过得有意义，让老师

们省时省力，又能让爷爷奶奶感受到节日氛围。

蛋糕托花朵贺卡

材料：剪刀，卡纸，彩笔，生日蜡烛，蛋糕纸托，胶棒，棉线

纸张颜色的选择其实有非常重要的意义，重阳节的贺卡，建议使用红色或者

黄色这种具有象征意义的颜色会更好呢！

纸杯菊花

水粉笔、颜料、剪刀、胶水。

九九重阳赏菊花，老人都比较喜欢菊花，在某种意义上，菊花也代表着长寿

和吉祥。做朵菊花送给爷爷奶奶，表示敬爱吧！

欢声笑语迎重阳

孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等

老人的关心和爱护，最后在给爷爷、奶奶们颁发一张奖状作为纪念，好开心呀！

传统知识不能少

什么是重阳节？重阳节我们需要做些什么？想让孩子热情的投入到重阳节

活动主题中，那就要先帮助孩子们全面的了解“重阳节”，一起和卷毛家族学习

吧。

绘画

材料：水彩笔、画纸

我眼中的爷爷奶奶是怎么样的呢？画下来送给他们吧，爷爷奶奶，我爱你们！

绘本故事

老人和孩子之间的情感也许很难用言语表达，不如借助一些充满智慧的绘

本，说说绘本中的故事，让普通又温情的情节唤起孩子日常生活中的记忆，在脑

中勾勒出爷爷奶奶或外公外婆与自己的情感地图，感受那些温情的点滴。

奶奶到山上给孙子求了一张平安符，符上写着：“五百罗汉交通平安”。从

此，五百个罗汉总是用自己的生命保护着小男孩。慢慢地，罗汉们越