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文化艺术教育课程设计研究
目录
文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对文化艺术教育的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2文化艺术教育在人才培养中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外文化艺术教育课程设计研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2国内文化艺术教育课程设计研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.4研究思路与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
文化艺术教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1文化艺术教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.1文化艺术教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2文化艺术教育的特性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2文化艺术教育的价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.1人文素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.2创新能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3文化艺术教育的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3.2多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
文化艺术教育课程设计的原则与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1文化艺术教育课程设计的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1.1系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.1.2发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.1.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.2文化艺术教育课程设计模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2.1问题导向式课程模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.2.2项目式课程模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.2.3模拟式课程模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
文化艺术教育课程内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
4.1文化艺术教育课程内容的范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
4.1.1传统艺术文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
4.1.2现代艺术形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.1.3跨文化艺术交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
4.2文化艺术教育课程内容的选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
4.2.1时代性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
4.2.2针对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
4.2.3趣味性．．．．．．．．．．
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