2025年大学《隆迪语》专业题库—— 隆迪语方言保护与传承研究：语言多样性的重要性.docxVIP

2025年大学《隆迪语》专业题库——隆迪语方言保护与传承研究：语言多样性的重要性

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.语言濒危

2.方言连续体

3.语言多样性

4.语言再生运动

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述隆迪语方言的主要分布区域及其语音方面的典型差异。

2.全球化对少数民族语言，特别是像隆迪语这样的方言，通常带来哪些主要的冲击？

3.阐述语言多样性与人类文化认同之间的关系。

4.在隆迪语方言保护与传承中，社区应扮演怎样的角色？

三、论述题（每题20分，共40分）

1.论述保护隆迪语方言多样性的重要意义，至少从三个不同的角度进行阐述。

2.分析当前隆迪语方言保护面临的主要挑战，并提出至少三种具有可行性的传承策略，并说明理由。

试卷答案

一、名词解释

1.语言濒危：指一种语言的使用者数量显著减少，使用范围萎缩，代际传承中断或受阻，以至于该语言有在可预见的未来消失的风险状态。

*解析思路：定义需包含核心要素：使用者减少、范围萎缩、传承中断/受阻、消失风险。简洁准确概括濒危状态的特征。

2.方言连续体：指一个语言内部的各个方言之间呈现出逐渐过渡、难以明确划分界限的现象，如同一个连续的光谱，从一个方言平滑地过渡到另一个方言。

*解析思路：定义需强调“内部方言”、“逐渐过渡”、“难以划界”的核心特征，形象地描述方言连续分布的状态。

3.语言多样性：指世界上存在众多不同的语言和语言变体（包括方言），以及这些语言在语音、词汇、语法、表达方式等方面的丰富性和差异性。

*解析思路：定义需包含“众多不同语言/变体”和“丰富性与差异性”两个核心方面，体现语言世界的广阔和独特性。

4.语言再生运动：指濒危或处于弱势的语言社群为了恢复和振兴本民族语言而进行的自觉、有组织的努力和活动。

*解析思路：定义需突出“濒危/弱势社群”、“自觉”、“有组织”、“恢复/振兴语言”等关键特征，表明其主动性保护行为。

二、简答题

1.简述隆迪语方言的主要分布区域及其语音方面的典型差异。

*答案：隆迪语方言主要分布在卢旺达、布隆迪以及刚果民主共和国的部分地区，通常根据地理区域和与邻国语言的接触情况，大致可分为卢旺达中西部方言、布隆迪方言和刚果方言等。语音差异主要体现在元音系统（如单元音数量、双元音存在与否）、辅音（如塞音、鼻音、颤音的发音方式和清浊）以及声调（如有无声调或声调类型）上。例如，不同方言在元音发音上可能存在系统性差异，某些辅音的清浊对立在不同方言中可能不明显。

*解析思路：回答需先点明分布区域（结合主要国家），再进行方言划分（分类要清晰）。重点在于阐述语音差异，需给出具体方面（元音、辅音、声调），并尽可能提供一些概括性的典型特征或例子（如元音数量、辅音清浊、声调有无），体现方言间的具体区别。

2.全球化对少数民族语言，特别是像隆迪语这样的方言，通常带来哪些主要的冲击？

*答案：全球化对隆迪语方言的主要冲击包括：一是强势语言（如法语、英语）的普及和传播，导致隆迪语在教育和公共领域的使用地位下降，年轻一代可能更倾向于使用强势语言；二是媒体和文化产品的单一化，以强势语言为主，挤压了隆迪语方言在媒体和文化输出上的空间；三是跨国人口流动和城市化加速了语言混合和语言替换的过程，使得方言的使用环境进一步缩小；四是全球标准化趋势可能忽视或削弱方言的独特性。

*解析思路：回答需从全球化影响的角度出发，结合少数民族语言/方言的脆弱性，列举主要的冲击方面。应涵盖语言使用领域（教育、公共）、文化传播（媒体）、人口流动、标准化等。每个方面需简要说明冲击的具体表现或后果。

3.阐述语言多样性与人类文化认同之间的关系。

*答案：语言是文化的重要载体和表现形式，每种语言都蕴含着独特的世界观、价值观、历史记忆和生活方式。语言多样性体现了人类认知方式的丰富性和人类文明的多样性。对于语言社群而言，母语或方言是其身份认同的核心要素，是连接个体与社群、过去与现在的纽带。语言的使用和传承是维护文化独特性和社群凝聚力的重要方式。语言多样性的丧失不仅意味着沟通工具的减少，更可能导致文化身份的模糊甚至丧失。

*解析思路：回答需建立语言与文化之间的内在联系（载体、表现形式）。强调多样性体现文明的丰富性。重点论述语言对个体和社群身份认同的作用（核心要素、连接纽带）。最后拔高到文化传承和社群凝聚力的层面，并指出丧失多样性的后果（沟通减少、文化身份模糊/丧失）。

4.在隆迪语方言