小学语文八单元纸课文教学目标与内容.pdfVIP

一、学习目标

1.会认十六个生字，写好六个字。

2.了解“便宜、质量、自豪”等的意思，积累部分词句。

3.用普通话正确、流利地朗读课文，能分角色朗读课文。

4.了解纸的发展过程，了解到纸的发明是我国古代人民聪明智

慧的结晶，增强民族自豪感。

二、赏析

《纸》这篇课文以母女的形式讲述了纸的发展过程。小丽在

中看到，“古时候的书是用竹片做的”，感到很奇怪，“这

是怎么回事”，通过耐心地回答，使小丽知道纸的产生由来。由

此激起民族自豪感。

纸的产生过程本来是一个说明性很强的话题，这篇课文以女儿提

问回答的方式轻松的表述出来。

在纸发明以前，我国古人过多种物质来做书写材料，“把文

字刻在龟甲、兽骨、青铜器、石头等上面”，后来又把字写在竹

片、丝织品上，显然竹片、丝织品比甲骨等适用，但它们也有不

足之处。“竹片那么重，带着它多不方便哪”，丝绸倒是轻便，

可价钱太贵了，“一般人用不起”。经过千百年的探索、实践，

我们的祖先发明了造纸术，到东汉时，改进了造纸技术，发

明了一种便利的书写材料，这就是“纸”。纸的材料丰富，

生产方法也比较容易，造纸生产得到发展，从而不只是

有纸用，人民也有了足够的纸张，“用纸的人多了起来”。

纸的发明是民族的骄傲，是引以为自豪的，后来传到国外，

在国际上的影响非常大。“我们的祖先真了不起！”

三、教学建议

1.Learning

objectives

1.Beabletorecognizesixteennewcharactersandwritesixofthe

mwell.2.Understandthemeaningsofwordssuchascheap,quality,

proudandaccumulatesomewordsandphrases.3.Readthetext

correctlyandfluentlyinMandarin,andbeabletoreadthetextbyrole.

4.Understandthedevelopmentprocessofpaper,understandthatthe

inventionofpaperisthecrystallizationoftheofancient

people,andenhancenationalpride.

2.Appreciationof

textbooks

ThetextPapertellsthedevelopmentprocessofpaperintheformofa

mother-daughterdialogue.Xiaolisawinthethatbooksinancient

timesweremadeofbambooslicesandfeltverystrange,Whatsgoing

on?Throughhermotherspatientanswer,Xiaoliknewtheoriginof

paper.Thisarousedastrongsenseofnationalpride.

Theproductionprocessofpaperisoriginallyaveryillustrativetopic.Thistext

exinsiteasilyinthewayofadaughteraskingaquestionandthemother

answering.

Be