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高中数学实验教学课程中的教学情境创设研究论文.docx

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    高中数学实验教学课程中的教学情境创设研究论文

    摘要：本文以高中数学实验教学课程为研究对象，探讨教学情境创设的重要性及其在实践中的应用。通过分析教学情境创设的理论基础和实践策略，为高中数学实验教学提供有效的教学方法，以提高学生的学习兴趣和教学效果。

    关键词：高中数学；实验教学；教学情境；创设研究

    一、引言

    （一）教学情境创设在高中数学实验教学中的重要性

    1.有助于激发学生的学习兴趣

    在高中数学实验教学过程中，创设生动、有趣的教学情境，能够激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，当学生对某个问题产生兴趣时，他们会主动去探究、思考，从而提高学习效果。实验教学中的情境创设，可以使学生在轻松愉快的氛围中学

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