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基于批判性思维的高中政治课堂案例分析与辨析能力培养研究论文.docx

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    基于批判性思维的高中政治课堂案例分析与辨析能力培养研究论文

    摘要：本文以高中政治课堂为研究对象，通过案例分析与辨析，探讨批判性思维在高中政治教学中的重要性及培养学生辨析能力的方法。文章旨在为高中政治教学提供有益的借鉴和启示，提高学生的政治素养和批判性思维能力。

    关键词：批判性思维；高中政治；案例分析；辨析能力

    一、引言

    （一提到教育，我们总会想起那些严肃的课堂、严谨的学术探讨。然而，在高中政治课堂上，如何打破传统的教学模式，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识，培养他们的批判性思维和辨析能力，成为我们教育工作者亟待解决的问题。以下将从两个方面展开论述：

    （一）1.批判性思维在高中政治教学中的重要

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