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数智时代学前特殊教育质量监控与提升机制研究
引言
数智时代的到来为学前特殊教育师资培养带来了新的挑战与机遇。为了适应这一变化，必须加强教师技术能力的培养，推动师资培养模式的转型，同时促进多学科融合，为教师提供持续的专业发展机会，从而实现高质量的学前特殊教育。
随着技术的进步，个性化学习将成为未来学前特殊教育的核心特色。通过人工智能的学习分析和大数据支持，未来的教育平台将能够为每个学生量身定制个性化的学习路径和发展计划。智能化系统能够根据学生的学习进度、兴趣爱好、学习方式等因素，实时调整教学内容和方法，确保每个学生都能在最适合自己的环境中成长。
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