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加强乡村教师团队建设与合作精神培养.docx

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    加强乡村教师团队建设与合作精神培养

    前言

    创新乡村教师培养模式的过程中，必须强调以学生为中心的教育理念。这种教育理念强调尊重每一个学生的个性与差异性，关注学生的身心健康和兴趣发展，鼓励学生在教学过程中主动参与、发现问题并解决问题。在教学中应注重启发式、探究式的学习方式，打破传统灌输式的教学，促进学生批判性思维和创新能力的发展。

    乡村教师的社会地位较低，职业认同感较弱，这在一定程度上制约了他们的积极性和教育创新精神。长期以来，乡村教师的工作环境较为艰苦，职业发展前景模糊，加之薪酬待遇较低，导致许多教师在工作中缺乏动力，无法形成对职业的深厚认同感。

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