火山学家工作历中恐惧与焦虑表达.pdfVIP

Listening

Listentothreevolcanologiststalkingaboutfrighteningexperienceintheir

worklife.Thetextsmodelwaystoexpressfeelingsofanxietyand.

1.Firstlistening

1)SetExercise1.Remindstudentsthattheyarerequiredonlytolisten

tonames

ofthethreescientistsandtotrytounderstandthegistofeachrecount.

2)checkanswers.Askstudentstorecallwhathappenedtoeachspeaker,

in

generaltermsonly,theyarenotexpectedtorememberdetailsatthis

stage.

2.Secondlistening

1)Thistimestudentswillbelisteningfordetails.Stopthetapeaftereach

speaker

andgivestudentstimetowritetheiranswers.Checkanswersbefore

movingto

thenextspeaker.

2)Atthispoint,youcouldaskstudentsworkingroupsofthree,each

takingtheroleofoneofthevolcanologistsandrecountingthestory

toothersinthegroup.Before

听

听三位火山学家谈论他们工作生活中的可怕经历。这些文本示范了

表达焦虑和恐惧感受的方式。

1.初听

1)设定练习1.提醒学生只需听三位科学家的名字，并尝试理解每

次复述的要点。2）检查。要求学生每个者发生的事

情，仅概括性地描述，在此阶段他们不应该记住细节。

2.二听

1)这次学生将听详细内容。在每个发言者结束后停止，并给

学生时间写下他们的。在转到下一位发言者之前检查。

2)此时，你可以要求学生三人一组，每人扮演一名火山学家，向

小组中的其他人讲述这个故事。前

theystart,askthemforsomeusefulexpressionstotalkabout

andanxiety.Writethese

ontheboardandsuggeststudentsusetheseintheirrecounts.

Eg:Iwasveryworriedthat…

Iwastrembling…

Iwasstillterrified.

Iwassonervousthat…

Iwassoanxiousthat…

3.Thirdlistening