2020年幼儿园安全工作总结.docxVIP

2020年幼儿园安全工作总结

一、2020年幼儿园安全工作总体概述

1.1指导思想

2020年，幼儿园安全工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等法规要求，坚持“生命至上、安全第一”原则，结合新冠疫情常态化防控形势，将安全管理与疫情防控深度融合，构建“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的责任体系，确保全园师生生命安全和身体健康。

1.2工作目标

以“杜绝重大安全责任事故、降低一般安全事故发生率、提升师生安全素养”为核心目标，重点完善安全管理制度体系，强化隐患排查治理，加强安全教育和应急演练，落实疫情防控常态化措施，实现全年安全工作“零事故、零投诉、零感染”，为幼儿营造安全、健康、和谐的成长环境。

1.3整体成效

二、主要工作措施与实施

2.1完善安全管理制度体系

2.1.1制定和修订安全管理制度

幼儿园在2020年初组织安全工作小组，对现有安全管理制度进行全面梳理和修订。新增了《幼儿接送安全管理办法》《食品安全操作规程》等制度，确保覆盖所有安全领域。修订过程中，广泛征求教职工和家长意见，通过问卷调查和座谈会收集反馈，使制度更具实用性和可操作性。例如，在接送管理中，引入人脸识别技术，确保幼儿进出安全；在食品安全方面，细化食材采购流程，要求供应商提供检疫证明，从源头保障饮食安全。

2.1.2落实安全责任分工

幼儿园实行安全责任制，明确园长为第一责任人，各部门负责人为直接责任人。每月召开安全工作会议，通报安全情况，部署下月工作。同时，签订安全责任书，将责任落实到每个教职工，形成层层负责的安全管理网络。例如，班级教师负责日常班级安全，后勤人员负责设施维护，保安负责门禁管理。责任分工后，通过定期抽查和绩效考核，确保责任落实到位，避免推诿扯皮。

2.2强化隐患排查与治理

2.2.1定期安全检查

幼儿园建立了日查、周查、月查三级检查机制。每日由值班教师进行班级安全巡查，检查玩具、电器、门窗等是否完好；每周由安全小组进行全园检查，重点排查消防器材、用电安全、游乐设施等；每月由园长带队进行专项检查，如夏季防溺水、冬季防滑等。检查过程中，详细记录问题，如发现楼梯扶手松动，立即设置警示标识，并安排维修。

2.2.2隐患整改跟踪

对检查中发现的安全隐患，建立台账，明确整改责任人、整改时限和措施。例如，发现游乐设施螺丝松动，立即安排维修人员更换螺丝，并跟踪整改效果。整改完成后，由安全小组验收，确保隐患消除。对于重大隐患，如消防通道堵塞，立即组织清理，并加强后续巡查，防止反弹。整改过程中，及时向家长通报进展，增强透明度和信任感。

2.3加强安全教育与培训

2.3.1幼儿安全教育课程

幼儿园将安全教育融入日常教学，每周安排一节安全教育课，内容包括交通安全、防火防盗、防拐骗等。通过故事、游戏、情景模拟等形式，让幼儿在轻松氛围中学习安全知识。例如，在交通安全课上，教师模拟十字路口场景，教幼儿认识红绿灯和斑马线；在防拐骗课上，邀请家长扮演陌生人，训练幼儿拒绝陌生人的糖果和礼物。课程结束后，通过小测验和角色扮演，评估幼儿掌握程度。

2.3.2教职工安全培训

每学期组织教职工参加安全培训，内容包括应急处理、急救技能、心理辅导等。邀请专业讲师授课，如消防员讲解灭火器使用，医生演示心肺复苏。培训后，进行实操演练，如模拟幼儿摔伤处理，训练教师如何止血、包扎。同时，定期组织安全知识竞赛，激发学习兴趣。培训记录存档，作为绩效考核依据，确保教职工持续提升安全技能。

2.4开展应急演练活动

2.4.1消防演练

每学期至少开展两次消防演练。演练前，制定详细方案，明确疏散路线和集合点，绘制疏散图张贴在班级显眼位置。演练时，模拟火灾场景，教师引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序撤离。演练后，总结经验，如发现部分幼儿慌乱，加强日常训练，改进预案。同时，邀请消防员点评，优化疏散流程，确保演练实效。

2.4.2地震演练

结合地震多发地区特点，幼儿园每学期组织一次地震演练。演练中，幼儿在教师指导下，迅速躲避到课桌下，保护头部。演练后，评估幼儿反应速度和避险能力，如发现幼儿动作慢，增加训练频次。同时，通过视频教学，讲解地震知识，增强幼儿意识。演练记录归档，作为安全档案的一部分，便于后续改进。

2.5落实疫情防控措施

2.5.1日常防控措施

2020年，面对新冠疫情，幼儿园严格执行上级防控要求。每日对幼儿进行体温检测，实行错峰入园和离园，避免聚集。园内定期消毒，重点对教室、玩具、门把手等区域清洁，保持通风。要求教职工佩戴口罩，勤洗手，减少不必要的接触。同时，开展线上安全教育，通过微信群发送防疫知识，如正确洗手方法，确保幼儿在家也能保持安全习惯。

2.5.2疫情应急处理

制定疫情应急预案，