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肇庆市2024届高中毕业班第二次教学质量检测答案及评分标准(参考)生物学

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，

每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

A

B

C

D

A

C

D

D

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

C

C

D

A

D

B

A

C

二、非选择题：本题共5小题，共60分。

17.(12分，每空2分)

(1)衰老细胞中色素积累

(2)使脂质过氧化；攻击蛋白质的结构，造成线粒体膜氧化损伤；mtDNA突变和耗失(答出两点即可)

启动细胞自噬，分解衰老、损伤的线粒体；引发细胞凋亡(答出一点即可)

(3)DNA和蛋白质解旋酶、DNA聚合酶等(至少答出两点)

(4)端粒酶的活性下降(或端粒酶的活性受到抑制)

18.(12分，除特殊说明外，每空2分)

(1)适当提高CO?浓度、增加光照强度(写出CO?或光照强度其中一点的增加趋势即可)NADPH、ATP

(2)吸收、传递与转化H?O(1分)NADPH(1分)

(3)通过H?从高浓度向低浓度的转运过程，为ATP的合成提供能量

(4)苯丙氨酸

19.(12分，除特殊说明外，每空2分)

(1)省去人工去雄(或降低人工成本，提高种子质量)

(2)②③④①和②①和③、①和④(或②和④,其中④作为母本，答出两种组合即可)

(3)没有(1分)无论该连锁基因群是否插入2号染色体，其自交后代中智能雄性不育系个体所占比例都是1/2(1分)

观察种子颜色，蓝色为转基因雄性可育种子，白色为雄性不育种子

20.(12分，除特殊说明外，每空2分)

(1)乙酰胆碱受体(或AChR)(1分)

(2)抗原(1分)给实验动物注射攻击AChR的特异性抗体，观察是否发生肌无力高三·生物学答案及评分标准(参考)第1页(共2页)

(3)选择产生抗CD20单克隆抗体的杂交瘤体内培养

(4)可以

21.(12分，每空2分)

(1)使DNA聚合酶能够从引物的3端开始连接脱氧核苷酸5′避免目的基因与载体自身环化和反向连接

(2)利用转基因酵母菌的耐酸特性，降低培养基的pH,达到抑菌的目的；利用转基因酵母菌的耐高糖特性，通过高糖环境达到抑菌的目的；保持无氧环境，达到抑菌的目的；在培养基中添加一些抑制物，如特殊的抗生素，达到抑菌的目的(答出两种即可)

(3)缺乏相应的分解酶系废弃物中的有机物经有氧发酵，转变为无机盐(矿质元素)(1分);废弃物经高温发酵，杀死了部分有害生物(如病菌、害虫等)(1分)