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2024年防城港市直中小学招聘教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.电话通知

B.E－mail通知

C.学生的思想汇报

D.班会通知

【答案】：C

2.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.15-30

B.14-25

C.12-28

D.14-28

【答案】：D

3.高校学生权利是一项（）。

A.道德权利

B.应有权利

C.法律权利

D.自然权利

【答案】：C

4.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.课外活动、志愿服务、创新创业

B.实践教学、志愿服务、创新创业

C.课外活动、军政训练、社会实践活动

D.实践教学、军政训练、社会实践活动

【答案】：D

5.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.区级

B.市级

C.校级

D.县级

【答案】：B

6.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.客观性原则

B.理论联系实际原则

C.发展性原则

D.教育性原则

【答案】：D

7.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.科研水平

B.教学水平

C.管理水平

D.道德品质

【答案】：D

8.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.专业为师

B.身正为师

C.经验为师

D.品德为师

【答案】：B

9.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.促进个体思想意识和价值观念社会化

B.培养个体参与社会公共事务能力

C.促进个体角色社会化

D.促进个体行为社会化

【答案】：D

10.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.共鸣

B.无意注意

C.有意注意

D.兴趣

【答案】：B

11.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.非关注阶段

B.生存关注阶段

C.任务关注阶段

D.自我更新关注阶段

【答案】：B

12.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.科学研究

B.学位点建设

C.学科建设

D.学校办学特色

【答案】：C

13.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学时数

B.课程设置与开设顺序

C.专业培养目标和基本规格

D.教学方法的运用

【答案】：D

14.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。

A.合作课题研究

B.理论讲座

C.教学现场指导

D.学术报告

【答案】：C

15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.敬业爱生

【答案】：D

16.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的

A.家庭教育指导

B.家庭生活指导

C.家庭关系指导

D.家庭经济指导

【答案】：A

17.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。

A.宜人性

B.开放性

C.精神质

D.责任心

【答案】：C

18.教师教学反思的最主要研究视角是（）。

A.通过阅读理论文献来反思自己的教学

B.以回顾学生的视角进行反思

C.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

【答案】：D

19.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

A.内化性和意志性

B.积极性

C.自觉性、主动性和稳定性

D.适应性和社会性

【答案】：C

20.加德纳提出的智力理论是（）

A.智力结构论

B.智力三元论

C.智力二因素论

D.智力多元论

【答案】：D

21.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。

A.素质教育的理念

B.因材施教的意识

C.资助发展的意识

D.开拓创新的理念

【答案】：A

22.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）

A.1976年

B.1977年

C.1979年

D.1978年

【答案】：B

23.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）

A.任务到人

B.团结协作

C.分