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2教.学难点：准确表现手的动态细节（如手指关节的弯曲程度、
手掌与工具的衔接关系），并通过场景烘托，融入“劳动的情感”（如
“帮妈妈做家务的开心，，“自己整理书包的自豪，，）。
四教学准备
（—）教师准备
1.苏少版2024三年级上册《能干的手》教材、多媒体课件（含
教材插图、手的结构示意图、劳动场景短视频、学生作品例）；
2.实物道具：不同劳动工具（扫帚、笔、抹布、勺子）、放大镜
（观察手的细节）；
3.示材料：素描纸、记号笔、水彩笔、彩纸、剪刀、胶水；
4.评价工具：“能干小手星
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