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省市2014年中考数学试卷

一、选择题：每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意要求，请将正确选项填涂到

机读卡上相应的位置（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）

1．（3分）（2014•）﹣的相反数是（）

A．B．C．5D．﹣5

﹣

考点：相反数．

分析：求一个数的相反数，即在这个数的前面加负号．

解答：

解：﹣的相反数是．

故选A．

点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．一个正数

的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．学生易把相反数的意

义与倒数的意义．

2．（3分）（2014•）下列运算正确的是（）

A．236B．632C．D．236

（﹣a）•a﹣ax÷x=x|﹣3|﹣3（a）=a

考点：同底数幂的除法；实数的性质；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．

分析：分别进行积的乘方和幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法、绝对值的化简等

运算，然后选择正确．

解答：235

解：A、（﹣a）•a﹣a，故本选项错误；

633

B、x÷x=x，故本选项错误；

C、|﹣3|=3﹣，故本选项错误；

236

D、（a）=a，故本选项正

确．故选D．

点评：本题考查了积的乘方和幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法、绝对值的化简

等知识，掌握运算法则是解答本题的关键．

3．（3分）（2014•）参加市2014年高中阶段教育学生考试的学生大约有4.3

万人，将4.3万人用科学记数法表示应为（）

A．4B．5C．5D．5

4.3×10人43×10人0.43×10人4.3×10人

考点：科学记数法—表示较大的数．

分析：n

科学记数法的表示形式为a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，

要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当

原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

解答：4

解：4.3万=43000=4.3×10，

故选：A．

点评：n

此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10的形式，其中1≤|a|

GuanganCity,SichuanProvince2014HighSchool

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1.Multiple-choicequestions:Amongthefouroptionsgivenineachquestion,onlyoneoptionmeetstherequirementsofthe

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