2025年云南省曲靖市麒麟高中高三第八次适应性考试生物试题含解析.docVIP

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2025年云南省曲靖市麒麟高中高三第八次适应性考试生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.细胞内几乎所有的化学反应均需酶的参与,下列有关酶的叙述错误的是()

A.有氧呼吸的第一阶段需要多种酶参与

B.一种酶可以成为另一种酶作用的底物

C.增加底物浓度,酶促反应的速率将会加快

D.验证酶的专一性实验中酶的种类可以是自变量

2.艾滋病病毒中不含有的有机大分子是()

A.DNA B.蛋白质

C.RNA D.磷脂

3.下列疾病中,不可能从患者传递给下一代的是()

A.21-三体综合征 B.特纳氏综合征 C.艾滋病 D.多指

4.生物学是一门实验科学,以下有关生物实验描述正确的是()

A.调查人类某种单基因遗传病的发病率,需要在患者家系中随机取样调查

B.用32P和35S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质

C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,使用了质量分数为8%的盐酸,其作用是使细胞分离

D.用15N标记DNA双链的精原细胞,放在含14N的培养基中进行减数分裂,产生的4个精细胞中,含15N的精细胞占100%

5.下列有关动植物生命活动调节因果关系的分析,搭配不合理的是

原因

结果

细胞外液渗透压升高,导致抗利尿激素分泌增多

尿液分泌减少

神经纤维产生兴奋后,局部电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位

引起未兴奋部位兴奋

单侧光照时,胚芽鞘尖端背光侧产生的生长素较向光侧多

弯向光源生长

胰岛B细胞能感受血糖浓度的变化

血糖浓度升高可直接使胰岛B细胞分泌胰岛素

促甲状腺激素和甲状腺激素的分泌量相互影响

二者的分泌量都逐渐升高

A.②③ B.①⑤ C.③④ D.③⑤

6.关于高中生物学实验的基本原理,下列叙述错误的是()

A.纸层析法分离绿叶中色素是因为不同色素在层析液中溶解度不同

B.蛋白质用双缩脲试剂检验是因为蛋白质在碱性环境中与Cu2+显色

C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性

D.土壤中小动物的采集是利用其具有避光、趋湿、避热等特点

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)近年来,在处理富营养化水体的污水过程中,与化学、物理除氮方法比较,目前认为微生物反硝化去除氮素污染更为经济有效。科研工作者采用基因工程技术构建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌,进行了相关研究。请回答问题。

(1)微生物的反硝化作用,是氮循环中一个重要的生物过程。亚硝酸盐还原酶(Nir)是该过程的关键酶,是由野生菌株YP4的反硝化基因(nirS)转录后,再翻译出具有___________作用的蛋白质。

(1)工程菌的构建

①研究者利用NCBI数据库查到nirS基因的碱基序列,设计引物,利用PCR技术扩增nirS基因。PCR技术利用了___________的原理,使用耐高温Taq酶而未使用普通DNA聚合酶的主要原因是______________________。

②研究者用HindⅢ和BamHI两种限制酶处理nirS基因与p质粒,在_______________酶的作用下进行体外连接,用连接产物转化大肠杆菌DH5,在含庆大霉素的培养基中进行培养并提取质粒,如果用HindⅢ和BamHI双酶切,得到两个片断电泳结果分别与_______________电泳结果基本一致,说明获得重组质粒pYP4S。

③将pYP4S转化到野生菌株YP4中形成工程菌YP4S,培养后进行PCR鉴定。为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因的重组质粒,拟设计引物进行PCR鉴定。图1所示为甲、乙、丙3条引物在正确重组质粒中的相应位置,PCR鉴定时应选择的最佳一对引物组合是_________。某学生错选了图中的另外一对引物组合,扩增出长度为1.1kb的片段,原因是_______________。

(3)检测工程菌YP4S除氮的效能

①工程菌株YP4S在已灭菌的模拟污水中培养36h后,检测结果如图1。结果表明___________________。

②要进一步证明工程菌对含氮污水治理更有效,应___________________________。

8.(10分)人的体细胞和鼠的骨髓瘤细胞杂交后得到的人—鼠杂种细胞可用于基因定位、单克隆抗体制备的研究。

请回答下列问题:

(1)动物细胞杂交是指____________________的过程

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