健康教育与健康促进岗位面试题及参考答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

健康教育与健康促进岗位面试题及参考答案

一、单选题（每题2分，共10题）

1.在健康信念模式中，以下哪项不属于影响个体健康行为的主要因素？

A.病威胁感知

B.自我效能感

C.社会支持

D.个人价值观

2.社区健康教育的核心目标不包括：

A.提高居民健康素养

B.改善社区医疗资源分配

C.降低慢性病发病率

D.推广健康生活方式

3.以下哪项不是健康促进策略的三个主要层面？

A.环境层面

B.个人层面

C.组织层面

D.经济层面

4.在制定健康教育活动方案时，以下哪项内容不属于需求评估的关键要素？

A.目标人群特征

B.健康问题优先级

C.可用资源

D.活动预算细节

5.以下哪种沟通方式最适合用于老年人健康知识普及？

A.线上直播讲座

B.手册发放

C.社区义诊咨询

D.微信群推广

6.健康传播的“知信行”理论中，“信”指的是：

A.知识获取

B.信念形成

C.行为改变

D.状态维持

7.在评估健康教育项目效果时，以下哪个指标属于过程评估？

A.目标人群健康行为改变率

B.活动参与人数

C.医疗费用下降幅度

D.病死率降低比例

8.以下哪项不属于健康生活方式的四大基石？

A.合理膳食

B.适量运动

C.戒烟限酒

D.长期熬夜

9.在健康促进活动中，以下哪种策略属于“环境支持”范畴？

A.健康讲座

B.健身房补贴

C.健康知识竞赛

D.社区戒烟宣传

10.健康教育的伦理原则不包括：

A.尊重自主

B.不伤害

C.行为干预

D.公平公正

二、多选题（每题3分，共10题）

1.影响健康行为改变的主要因素包括：

A.个人健康观念

B.社会文化背景

C.政策支持力度

D.医疗资源可及性

2.社区健康教育项目实施的关键步骤有：

A.需求评估

B.方案设计

C.活动执行

D.效果评估

3.慢性病健康管理的核心内容涵盖：

A.健康教育

B.行为干预

C.医疗监测

D.社会支持

4.健康传播的技巧包括：

A.倾听技巧

B.演讲技巧

C.情感共鸣

D.数据分析

5.健康生活方式的主要内容包括：

A.合理膳食

B.规律作息

C.心理平衡

D.适度娱乐

6.健康教育项目的评估方法包括：

A.定量研究

B.定性研究

C.过程评估

D.结果评估

7.在健康促进活动中，以下哪些属于“组织支持”策略？

A.机构政策倡导

B.员工健康培训

C.社区合作共建

D.健康激励方案

8.健康信念模式中，以下哪些属于影响“易感性”的因素？

A.个人健康风险认知

B.同伴行为影响

C.社会舆论压力

D.医疗知识水平

9.健康教育项目实施中可能遇到的风险包括：

A.目标人群参与度低

B.资金不足

C.政策变动

D.预期效果未达

10.健康教育的核心目标包括：

A.提高健康素养

B.促进健康行为改变

C.降低疾病负担

D.延长预期寿命

三、判断题（每题1分，共10题）

1.健康信念模式认为，个体只有意识到健康威胁才会采取行动。（×）

2.社区健康教育的主要对象是老年人，其他人群无需关注。（×）

3.健康促进的核心是改变个体行为，无需考虑环境因素。（×）

4.健康教育项目只需要进行结果评估，过程评估不重要。（×）

5.健康传播的“双向沟通”是指信息单向传递。（×）

6.慢性病管理的主要手段是药物治疗，健康教育作用有限。（×）

7.健康生活方式的四大基石是合理膳食、适量运动、戒烟限酒和规律作息。（√）

8.健康教育的伦理原则不包括不伤害原则。（×）

9.健康信念模式认为，个体采取行动的关键是自我效能感。（√）

10.健康教育项目实施后，效果评估可以省略。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康信念模式的主要理论内容及其在健康教育中的应用。

2.如何评估社区健康教育项目的需求？列举至少三种评估方法。

3.在健康促进活动中，如何平衡个人、组织和环境三个层面的策略？

4.结合实际，谈谈健康教育项目实施中如何提高目标人群的参与度。

五、论述题（10分）

结合当前我国慢性病防控形势，论述健康教育与健康促进在其中的作用及具体实施策略。

参考答案及解析

一、单选题答案

1.D

2.B

3.D

4.D

5.C

6.B

7.B

8.D

9.B

10.C

解析：

-1题：健康信念模式主要关注个体对健康威胁的认知、自我效能感、社会支持等因素，而个人价值观属于行为经济学范畴，不属于该模型核心要素。

-8题：健康生活方式的四大基石是合理膳食、适量运动、戒烟限酒和规律作息，长期熬夜与健康生活方式背道而驰