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（新教材）2025-2026学年苏教版（2024）科学三年级上册第10课《地下水》课件.pptx

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    科学地下水苏教版三年级上册第三单元

    科学科学观念：知道地下水存在于地下土壤、岩石缝隙中，了解地下水与地表径流的联系，认识地下水是重要淡水资源。科学思维：通过分析地下水形成示意图，初步学会用地下藏水的视角解释生活中井水、泉眼等现象。探究实践：能参与模拟地下水形成实验，观察记录水在不同介质中的渗透情况。态度责任：树立保护地下水的意识，了解节约用水与保护地下水的关联。核心素养

    科学重点：认识地下水的存在形式及与地表水资源的联系，完成模拟实验并观察现象。难点：理解地下水如何在土壤、岩石缝隙中储存和流动，建立地下空间藏水的认知。重难点

    科学交流泉水

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