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初中化学常见反应实验操作指导

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验不仅能帮助我们直观理解化学原理，更能培养严谨的科学态度和动手能力。在初中化学学习阶段，掌握常见反应的实验操作规范是确保实验安全、获得准确结果的前提。本文将从实验基本操作入手，结合典型反应实例，为同学们提供一份实用的实验操作指导。

一、实验基本操作规范

在进行任何化学实验之前，熟悉并严格遵守基本操作规范是首要任务。这不仅关乎实验的成败，更直接关系到人身安全。

1.1实验室安全守则

进入实验室，必须身着实验服，必要时佩戴护目镜。严禁在实验室内饮食、嬉戏打闹。不得随意触摸、品尝任何化学药品。实验过程中，要集中注意力，听从老师指导或按照实验方案进行。若发生意外（如少量液体溅出、轻微烫伤等），应立即报告老师并采取适当的应急措施。

1.2药品的取用

固体药品的取用：通常用药匙或镊子。粉末状药品，应将试管倾斜，用药匙（或纸槽）将药品送至试管底部，再将试管直立起来，使药品全部落入管底，防止沾在管口或管壁上。块状或颗粒状药品，应先将试管横放，用镊子将药品放入试管口，再慢慢将试管竖立起来，使药品缓缓滑入试管底部，以免打破试管。

液体药品的取用：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。使用胶头滴管时，应保持滴管垂直悬空于容器口正上方，不可伸入容器内或接触容器壁，取液后的滴管不能倒置或平放，防止液体倒流腐蚀胶帽。取用较多量液体时，可用倾倒法。先拿下瓶塞，倒放在桌面上（防止瓶塞沾染桌面污物而污染试剂），然后拿起试剂瓶，标签向着手心（防止残留药液流下腐蚀标签），瓶口紧挨着试管口，缓缓倒入所需量的液体。倒完后，应将试剂瓶的瓶口在试管口刮一下，再盖紧瓶塞，放回原处，并使标签朝外。

1.3物质的加热

实验室常用酒精灯进行加热。使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”。“两查”是检查灯芯是否平整，检查酒精量是否在灯壶容积的1/4至2/3之间；“两禁”是禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；“一不可”是用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

给试管中的液体加热时，试管内液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距试管口约1/3处。加热前，应先使试管底部均匀受热（即预热），然后用酒精灯的外焰（外焰温度最高）固定加热。试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾喷出伤人。

给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。同样需要先预热，再集中加热。

1.4仪器的连接与洗涤

仪器连接的一般顺序是“自下而上，从左到右”。玻璃导管插入橡皮塞或胶皮管时，应先将插入端用水润湿，然后稍用力转动插入，不可用力过猛，以免折断导管刺伤手。

实验结束后，仪器要及时洗涤干净。洗涤试管时，可注入半试管水，振荡后倒掉，连续几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，可用试管刷刷洗。刷洗时，须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。洗净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

二、常见化学反应实验操作示例

2.1氧气的制取与性质实验（以加热高锰酸钾为例）

实验目的：掌握实验室制取氧气的方法，了解氧气的化学性质。

实验原理：高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

主要仪器与药品：酒精灯、试管、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导气管、集气瓶、水槽、玻璃片、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清石灰水等。

操作步骤：

1.检查装置气密性：连接好仪器，将导管的一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段稳定的水柱，则说明装置气密性良好。

2.装入药品：将少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花（防止加热时高锰酸钾粉末进入导管），用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口。

3.固定装置：将试管固定在铁架台上，试管口应略向下倾斜。

4.收集气体：氧气不易溶于水且不与水反应，可用排水法收集。先将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口（注意不要留有气泡），然后倒立在水槽中。当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集（刚开始冒出的是试管内的空气）。待集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已收集满，在水面下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面，正放在桌面上（氧气密度比空气大）。

5.验满（排水法无需验满，观察到瓶口有大气泡即可）：若用向上排空气法收集，可将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已满。

6.性质实验：

*木炭在氧气中燃烧：用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热，然后伸入盛有氧气的集气瓶中（由瓶口向下缓慢插入，使木炭与氧气充分反应），观察到木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量。燃烧结束后，向集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳。

*铁丝在氧气中燃烧：取一段细铁丝，用