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实验室安全演练计划

**一、概述**

实验室安全演练是提升人员应急响应能力、检验安全设施有效性、预防事故发生的重要措施。本计划旨在通过模拟各类实验室常见风险场景，确保全体人员熟悉应急流程、掌握自救互救技能，并验证应急预案的可行性。演练应遵循“全员参与、注重实效、持续改进”的原则，结合实验室实际环境与潜在风险制定具体方案。

**二、演练目标**

（一）验证应急预案的完整性与可操作性

（二）提升员工对突发事件的识别与处置能力

（三）检验消防、通风、隔离等安全设备的运行状态

（四）强化人员疏散与自救互救技能

**三、演练准备**

（一）成立演练组织小组

1.组长：实验室负责人，统筹协调。

2.副组长：安全主管，负责技术指导。

3.成员：各科室代表、新员工及关键岗位人员。

（二）制定演练方案

1.**场景设计**：

-模拟化学品泄漏（如酸碱溅洒、有机溶剂泼洒）。

-模拟火灾（小型电器起火、实验设备过热）。

-模拟气体泄漏（压力瓶阀门失控）。

-模拟设备故障（通风系统停摆、急救箱缺失）。

2.**时间安排**：

-预热阶段：提前3天发布演练通知，明确演练时间与注意事项。

-实施阶段：选定工作日非高峰时段（如上午9:00-11:00），确保不影响正常实验。

-评估阶段：演练后1小时内完成初步总结。

（三）物资与培训准备

1.**物资清单**：

-个人防护装备（护目镜、手套、呼吸面罩，数量≥参与人数×1.2）。

-应急器材（灭火器、沙箱、吸附棉、急救箱、隔离带，检查有效期）。

-通讯设备（对讲机，确保电池满电）。

2.**培训要点**：

-每次演练前30分钟，组织简短培训，强调安全规范。

-重点讲解：泄漏处置（“先隔离、后清理”）、火情控制（“小火自救、大火报警”）、疏散路线（就近出口、楼梯间）。

**四、演练实施流程**

（一）启动阶段（StepbyStep）

1.模拟场景触发：

-化学品泄漏：由工作人员扮演“泄漏者”撒少量安全替代品（如面粉），并佩戴烟雾效果道具模拟危害。

-火灾：点燃小型安全蜡烛（替代明火），触发火警声。

2.紧急响应：

-启动广播：“紧急疏散，请沿绿色通道撤离！”

-安全员立即穿戴防护装备，关闭相关区域电源与通风。

（二）应急处置（分步骤操作）

1.化学品泄漏处理：

(1)切断污染源（关闭阀门或移除容器）。

(2)佩戴防护装备，使用吸附棉处理泄漏物。

(3)封闭区域，等待检测确认安全。

2.火灾处置：

(1)小火：用灭火器对准火源根部喷射（如ABC干粉灭火器）。

(2)大火：立即拨打内部报警电话（示例：021-XXXXXXX），并疏散人员。

3.人员疏散：

-按预定路线撤离，避免拥挤（示例：每层楼设2名引导员）。

-到达集合点后清点人数，记录未到人员名单。

（三）演练终止与评估

1.终止条件：

-污染/火情被控制，无次生风险。

-所有人员安全撤离并清点完毕。

2.评估方法：

-安全小组现场观察：记录响应时间、操作规范性。

-问卷调查：回收参演人员反馈（满分5分，关注“流程清晰度”“设备可用性”）。

**五、后续改进**

（一）问题汇总

根据评估结果，形成问题清单（示例：30%人员未佩戴正确防护，50%灭火器压力不足）。

（二）改进措施

1.针对性补训：对防护操作错误者进行再培训。

2.设备维护：更换过期器材（如3个月内完成灭火器复查）。

（三）文档更新

修订应急预案，新增演练照片与改进记录作为附件。

**六、注意事项**

1.演练前强调“无真实伤害”原则，禁止使用危险道具。

2.设置观察员（非参演人员），记录完整过程。

3.如遇真实事故，立即中止演练并启动真实应急预案。

**三、演练准备（续）**

（二）制定演练方案（续）

1.**场景设计**（续）

-**气体泄漏模拟**：

(1)**情景设定**：假设高压气瓶（如氮气、氦气）因碰撞导致阀门微漏，现场产生轻微嘶嘶声和气味（使用安全替代品如空气清新剂模拟）。

(2)**风险点**：压力积聚、人员吸入（模拟头晕、流泪症状）。

-**设备故障模拟**：

(1)**情景设定**：通风橱风机突然停转，内部有害气体浓度骤升（通过烟雾罐模拟）。

(2)**风险点**：中毒风险、实验数据作废。

2.**时间安排**（续）：

-**彩排阶段**：演练前1天，组织核心人员（安全员、实验组长）进行桌面推演，重点核对“报警流程-隔离措施-救援顺序”。

-**彩排细节**：

(1)确认广播词版本（如：“紧急通知！B实验室通风系统故障，请立即撤离！”）。

(2)检查疏散路线标识是否完好（示例：每20米设置反光锥形桶）。

3.**物资与培训准备**（续）：

-**物资清单*