2015-2016-小学英语PEP-六年级-上册.docVIP

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Unit1HowcanIgetthere?

Topic

Unit1ThemeHowcanIgetthere?A部分Lesson1

Aims

1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，postoffice，bookstore，sciencemuseum。

2、能够听、说、认读并正确抄写句型：“Whereisthe…?Itsnearthepostoffice．”并进行关键词的替换操练。

3、能够听懂并基本会唱歌曲“Whereisthehospital?”

4、能够掌握朗读句子时的升降调。

KeyPoints

1.句型：Whereisthe...?It’snear/nextto/behind

2.运用句型问路，表述方位。

DifficultPoints

1.运用句型问路，表述方位。

2.正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。

Aids

1．教师准备录音机和本课时的录音带。

2．学生准备一些玩具，如自行车、汽车、火车、飞机等。

3．教师和学生准备ALetslearn部分的单词卡片。

Task

设计城市规划图并描述

BlackboardDesign

Whereisthecinema?

It’snexttothebookstore.

sciencemuseum

postoffice

hospital

Procedures

Contents

Methods

Purposes

Step1.Pre-task

Step2.While-task

Step3.Post-task

Warm-up

Let’stry

Let’stalk

1.Greetings

Chant:

Where,where,whereisthe…?

Behind,behind,it’sbehindthedoor…

singasong

“Whereareyougoing?”

Guessinggame

It’saplacethatIcanseelotsofanimals.(zoo)

It’saplacethatIgofromMondaytoFriday.Ihaveclassesthere.(school)

Iwanttoseeafilm.WherecanIgo?(Presentandteach“cinema”)

Idon’tfeelverywellnow.WhereshallIgo?(Presentandteach“hospital”)

Tshowsapicture

T:Look!Whereisthecinema?

Ss:It’sbehindthepostoffice.

T:Whereisthehospitalinourtown?

Ss:It’snexttoourschool.

Presentthetask

学会运用句型Whereisthecinema?It’snearthebookstore.简单描述家乡公共设施的大致位置并分享给朋友。

Let’stry

1.Listenandtick.

2.ChecktheanswersandTeachmuseumadbookstore.

Therearemanybooksthere.Youcanbuybooksinthebookstore.

Isthereabookstorenearhere?

Ss:No,thereisn’t.

T:Therearealsomanybooksinthisplace.It’salibrary.

3..Practice:chaingame

T:Whereisthe…?

S1:It’s….Whereisthe…?

S2:It’s….

Let’stalk

Listenandunderlinetheplaces

Ss:Museum,postoffice

listenandanswer

Whereisthemusumshop?

Whereis