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保育员中级职业素养与职业道德测试题考察职业素养

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.在幼儿园日常工作中，保育员发现幼儿有轻微的肢体冲突，首先应采取的措施是（）。

A.立即介入并批评双方幼儿

B.观察情况，不立即干预，等待教师处理

C.立即隔离冲突幼儿，避免事态扩大

D.让幼儿自行解决，培养其社交能力

2.幼儿午睡时，保育员应保持室内温度适宜，一般建议温度控制在（）。

A.15℃-20℃

B.18℃-22℃

C.20℃-25℃

D.25℃-30℃

3.在组织幼儿户外活动时，保育员应重点注意的安全隐患不包括（）。

A.活动场地的平整度

B.幼儿是否佩戴了运动护具

C.活动器材的牢固性

D.幼儿是否按时喝水

4.幼儿园保育员在分发餐具时应遵循的原则不包括（）。

A.先发多后发少

B.先发高后发矮

C.先发健康幼儿后发特殊幼儿

D.保持餐具清洁卫生

5.当幼儿在活动中表现出对某一事物强烈兴趣时，保育员应（）。

A.立即制止，维持活动秩序

B.观察幼儿行为，适时引导

C.忽视幼儿行为，继续按原计划进行

D.报告教师，由教师决定是否调整活动

6.幼儿园保育员在处理幼儿情绪问题时，应避免的做法是（）。

A.耐心倾听幼儿诉求

B.直接否定幼儿感受

C.用同理心回应幼儿

D.帮助幼儿转移注意力

7.在幼儿园环境中，保育员应保持的卫生标准不包括（）。

A.桌椅定期消毒

B.地面无积尘

C.空气清新无异味

D.幼儿玩具每天清洗

8.幼儿园保育员在配合教师进行教学活动时，应（）。

A.严格按照教师要求执行

B.根据幼儿反应灵活调整

C.只负责幼儿纪律维持

D.忽视幼儿个体差异

9.当幼儿生病需要服药时，保育员应（）。

A.直接将药物交给幼儿自行服用

B.向家长确认用药情况并记录

C.将药物放在幼儿容易拿到的地方

D.忽略幼儿服药需求，等待教师通知

10.幼儿园保育员在整理班级环境时应遵循的原则不包括（）。

A.分类整理物品

B.保持物品摆放整齐

C.尽量减少幼儿参与

D.定期检查设施安全

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.幼儿园保育员在组织生活活动时应关注的事项包括（）。

A.幼儿进食习惯

B.幼儿如厕需求

C.幼儿睡眠质量

D.幼儿游戏时长

E.幼儿社交互动

2.幼儿园保育员在处理幼儿意外伤害时应（）。

A.立即停止活动，安抚幼儿情绪

B.根据伤害程度判断是否需要送医

C.详细记录事件经过

D.立即上报教师和家长

E.忽略轻微伤情，继续活动

3.幼儿园保育员在创设班级环境时应（）。

A.考虑幼儿年龄特点

B.保持环境整洁美观

C.鼓励幼儿参与布置

D.尽量减少玩具数量

E.确保环境安全无隐患

4.幼儿园保育员在配合教师进行区域活动时应（）。

A.提供必要的材料支持

B.观察幼儿行为并记录

C.主动介入幼儿活动

D.维持区域活动秩序

E.及时补充活动材料

5.幼儿园保育员在处理幼儿间矛盾时应（）。

A.倾听双方诉求

B.引导幼儿换位思考

C.直接评判对错

D.帮助幼儿协商解决

E.忽视幼儿情绪

6.幼儿园保育员在保障幼儿安全时应（）。

A.定期检查设施设备

B.加强活动过程监管

C.教授幼儿安全知识

D.保持通道畅通无阻

E.忽略幼儿自我保护能力培养

7.幼儿园保育员在组织户外活动时应（）。

A.提前规划活动路线

B.关注幼儿体力状况

C.准备应急药品

D.控制活动时间

E.忽略天气变化

8.幼儿园保育员在处理幼儿特殊需求时应（）。

A.与家长充分沟通

B.了解幼儿特殊情况

C.严格执行教师安排

D.尽量避免特殊照顾

E.记录幼儿进步情况

9.幼儿园保育员在维护班级卫生时应（）。

A.定期清洁消毒

B.保持空气流通

C.及时处理垃圾

D.教育幼儿爱卫生

E.忽视幼儿参与

10.幼儿园保育员在提升自身专业素养时应（）。

A.参加职业培训

B.阅读专业书籍

C.观摩优秀同行

D.反思工作实践

E.忽视家长反馈

三、判断题（每题2分，共20题）

1.幼儿园保育员在组织活动时应始终以教师为中心，忽略幼儿需求。（×）

2.幼儿园保育员在处理幼儿情绪问题时可以采取打骂的方式。（×）

3.幼儿园保育员在分发食物时应先给教师或干部幼儿。（×）

4.幼儿园保育员在整理班级环境时可以要求幼儿完全不用动手。（×）

5.幼儿园保育员在发现幼儿生病时应立即通知家长，无需教师批准。（×）

6.幼儿园保育员在组织户外活动时可以随意改变活动计划。（×）

7.幼儿园保育员在处理幼儿矛盾时应明