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高中语文群文阅读教学与跨文化理解能力提升策略研究论文.docx

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    高中语文群文阅读教学与跨文化理解能力提升策略研究论文

    摘要：本文以高中语文群文阅读教学为研究对象，探讨其在提升学生跨文化理解能力方面的作用及策略。通过分析群文阅读教学的特点与价值，提出相应的教学策略，以期为高中语文教学提供有益参考。

    关键词：高中语文；群文阅读；跨文化理解能力；教学策略

    一、引言

    （一）1.群文阅读教学在高中语文教学中的重要性

    随着教育改革的不断深入，高中语文教学越来越注重培养学生的综合素质。群文阅读教学作为一种新颖的教学模式，将多篇文本进行整合，引导学生进行深入阅读与思考。这种教学模式有助于拓展学生的知识面，提高阅读理解能力，培养学生的跨文化理解能力。

    2.群文阅读教学与

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