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少先队活动策划方案范本及执行指南

少先队活动是培养少年儿童爱国情感、集体主义精神和社会责任感的重要载体，是落实立德树人根本任务的生动实践。一份科学、详尽的活动策划方案，是确保活动顺利开展并取得预期效果的基础。本文旨在提供一份专业、实用的少先队活动策划方案范本及配套执行指南，以期为广大少先队辅导员及相关工作者提供有益参考。

一、少先队活动策划方案范本

（一）活动名称

要求：简洁明了，主题突出，富有吸引力和感召力，能体现活动核心内容和育人目标。

示例：“红领巾心向党争做新时代好队员”主题队日活动；“寻访红色足迹传承革命精神”实践体验活动。

（二）活动背景与意义

要求：阐述活动发起的时代背景、政策依据或现实需求，分析活动对于提升队员思想道德素质、综合能力及促进其健康成长的重要性。

撰写要点：

*结合当前党和国家对少年儿童教育的相关要求。

*联系学校、社区或队员实际存在的需求或关注点。

*明确活动对队员价值观塑造、能力培养等方面的具体作用。

（三）活动目标

要求：根据活动主题和队员年龄特点，设定清晰、具体、可达成的目标。通常包括认知目标、情感目标和行为目标。

*认知目标：队员通过活动了解哪些知识、明白什么道理。

*情感目标：队员在情感上产生何种共鸣，如增强爱国热情、培养集体荣誉感、激发学习兴趣等。

*行为目标：队员在活动后可能产生的行为转变或实践行动。

（四）活动对象

要求：明确参与活动的少先队中队、大队或特定队员群体（如低年级队员、骨干队员等），可注明队员年龄段。

（五）活动时间与地点

要求：

*时间：具体到年、月、日、时段，考虑活动时长及各环节时间分配。

*地点：校内（教室、多功能室、操场等）或校外（爱国主义教育基地、社区、公园等），需注明具体地点名称，并考虑交通、安全等因素。

（六）活动主题与口号

要求：

*主题：高度概括活动核心思想，与活动名称相呼应，具有教育意义。

*口号：简洁有力，朗朗上口，能激发队员参与热情，易于传播和记忆。

（七）活动内容与流程

要求：这是方案的核心部分，需详细描述活动的具体环节、内容、形式、各环节衔接及所需时间。内容设计应贴近队员生活，形式多样，富有吸引力。

撰写建议：

*按活动先后顺序分点列出，清晰明了。

*每个环节注明“内容与形式”、“时间”、“负责人”（可选）。

*可包含启动仪式、主体活动（如故事分享、知识竞赛、实践操作、参观走访、文艺表演、游戏互动等）、总结分享等部分。

*若为队日活动，应包含出队旗、唱队歌、中队长讲话、辅导员讲话、呼号、退队旗等规范程序。

（八）活动准备与分工

要求：列出活动前需准备的各项物资、材料、人员分工及职责。

*物资准备：队旗、队徽、红领巾、宣传品（横幅、海报）、音响设备、道具、奖品、学习资料、摄影摄像设备等，可列表呈现。

*人员分工：成立活动筹备小组，明确总负责人、各环节负责人（如策划组、宣传组、后勤组、安全组、主持组等）及具体职责，确保事事有人管，人人有事做。

*场地布置：根据活动内容对场地进行必要的布置。

（九）活动安全预案

要求：安全是活动的首要前提。针对活动可能存在的安全风险（如交通、踩踏、用电、外出活动中的意外等），制定切实可行的预防措施和应急处理方案。

*明确安全负责人和安全员。

*对队员进行活动前的安全教育。

*制定突发事件（如队员受伤、天气突变）的应对流程。

*如需外出，需有详细的出行安全方案，征得学校和家长同意，并配备足够的带队老师。

（十）活动宣传与报道

要求：

*前期宣传：如何在活动前进行动员，营造氛围，吸引队员参与。

*中期报道：活动过程中的拍照、摄像记录。

*后期总结宣传：通过学校广播、宣传栏、微信公众号、家长群、地方媒体等渠道宣传活动成果，扩大活动影响。

（十一）活动预期效果与评估

要求：预测活动可能达到的效果，并设计评估方式。

*预期效果：从队员参与度、知识掌握程度、情感态度转变、行为习惯养成等方面进行描述。

*评估方式：通过队员心得体会、问卷调查、座谈访谈、观察记录、成果展示等方式进行活动效果评估。

（十二）活动延伸

要求：思考如何将活动的影响延续下去，或与后续相关活动相衔接，形成教育合力。例如，开展主题征文、手抄报、实践行动等。

（十三）经费预算（可选）

要求：如活动涉及费用支出，需列出详细的预算清单，包括物品采购、交通、场地租赁等，注明经费来源。

（十四）附件（可选）

要求：如活动流程细化表、主持词、相关学习资料、安全责任承诺书、家长告知书等，可作为附件。

二、少先队活动执行指南

一份完善的策划方案是成功的一半，严谨细致的执行过程则是确保方案落地、实现活动目标的关键。

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