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广东省2024届普通高中毕业班第二次调研考试

语文参考答案

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

1.【参考答案】B(3分)

【试题解析】“中华民族强大的文化创造力，发端于五四新文化运动”错误，原文为“在五四新文化运动中，发端于文艺领域的创新风潮对社会变革产生了重大影响”,“创新风潮”与“中华民族强大的文化创造力”在概念内涵上有本质区别。同时，根据“历史和现实都证

明，中华民族有着强大的文化创造力”等表述可知“中华民族强大的文化创造力”在历史上很早就已经产生并发挥着影响。

2.【参考答案】A(3分)

【试题解析】两则材料都认为要继承和发扬优秀文化传统，对传统文化的态度立场相同。

3.【参考答案】B(3分)

【试题解析】材料二的核心观点是“建构具有中国特色的文学批评标准不应脱离具体的社会历史语境”。A项，意思是跟着别人走，最终只能落在别人后面，只有自成一家才能接近真实美妙的境界；B项，意思是诗歌和文章要紧随时代盛衰治乱的变化，没有-天不在趋时更新，与材料二的观点契合：C项，意思是只有放宽视野，定高目标，才能取得令自己满意的成果；D项，意思是要有以民为本、民生至上的情怀。

4.【参考答案】①“文变染乎世情，兴废系乎时序”体现了文学批评标准的提出和建构与具体的社会历史语境息息相关。②在全球化、大众化和新媒介化成为文学发展的新趋势下，建构具有中国特色的文学批评标准已成为新时代文艺面对的重要问题。

(4分，每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理可酌情给分。)

5.【参考答案】①坚持以马克思主义批评标准为指导，坚持“以人民为中心”的创作导向；②从中华优秀传统文化与民族精神中汲取创造力，发挥“中国智慧”;③开展更加广泛且富有深度的中西对话，将“请进来”和“走出去”相结合：④立足本土的文学实践，探索建构富有中国特色的文学批评标准体系。(6分，每点2分，答出任意3点即可。若有其他答案，言之成理可酌情给分。)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

6.【参考答案】D(3分)

【试题解析】作为“边山峒”的一员，毛三寅身上同样具有坚韧和倔强的性格特征，故“突出了毛三寅与他们不同”说法错误。

7.【参考答案】C(3分)

【试题解析】此句表达的是作者对于柳老师这样脱离实践空谈理论的知识分子的讽刺。

8.【参考答案】①“老鼠”“老猫”“南瓜”“燕子”本是乡村常见的景象，但“老鼠追

猫”“桌面大的南瓜”等奇幻场景给文章增添了鲜明的魔幻色彩，体现出魔幻现实主义的特征。②这一场景与老寅醉后的创作状态相符，以魔幻表现现实，暗示老寅的曲子既是醉后生发，又深受边山峒的影响。③这种诡异的景象突出了边山峒原始的生命状态，具有浓郁的地方与民族特色。

(4分。第①点2分，答出第②点或第③点任意一点得2分。若答出“想象”“夸张”或“预叙”,可酌情给分。

9.【参考答案】①鲁迅寻的“国民劣根”指的是旧中国人民愚昧而不自知的状态，如《阿Q正传》中阿Q可悲可笑的“精神胜利法”、《祝福》中困住祥林嫂和鲁镇众人的贞洁观与鬼神观。②沈从文寻的“生命之根”指的是一种健康、自然、优美的生命意识与生活方式，如《边城》中人与人、人与自然和谐相处的生活方式。③韩少功寻的“传统文化之根”指的是对传统文化的挖掘与展现，如《山歌天上来》中富有特色的方言与民歌要素，以及老寅这个学过现代理论却回归传统民乐创作的音乐家形象。

(6分，每点2分，其中解析1分，举例1分。)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)

10.【参考答案】BEG(3分)

【试题解析】正确断句为：景公有马，其圉人杀之，公怒，援戈将自击之。

11.【参考答案】B(3分)

【试题解析】“得无土地使之然乎”与“得无教我猎虫所耶”两句中的“得无”,都是“莫不是，该不会”的意思。

12.【参考答案】C(3分)

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