初中生对AI社交平台算法推荐内容过滤机制的认知分析课题报告教学研究课题报告.docx

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初中生对AI社交平台算法推荐内容过滤机制的认知分析课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

当初中生沉浸在AI社交平台算法推送的信息流中，他们的认知世界正被无形的技术逻辑悄然塑造。作为数字原住民，他们

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

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