跑进家来的松鼠.pptVIP

听课文朗读，想想松鼠在“我”家做了哪些事？按要求朗读课文：（1）保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。（2）读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。（3）把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。读一读，记一记，并理解这些词语在文中的具体含义。橱柜：放置餐具的柜子。储备：储存起来准备必要时用。哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。蹿：向上或向前跳。垫窝：文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。读一读，想一想松鼠在“我”家做了哪些事？跑进家来的松鼠是如何与“我们”相处的？通过松鼠在“我们”家生活的过程，你从中体会到了什么？品味课文中蕴涵着“我们”对松鼠的感情的句子。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。通过读课文，你能说一说松鼠的习性有哪些吗？松鼠是如何过冬的呢？你还知道松鼠的哪些生活习惯吗？你喜欢松鼠这种小动物吗？说一说你喜欢的原因。课后把这种美丽可爱的小松鼠介绍给你的朋友。仔细观察生活，把发生在你身边的动物和人和平相处的事写下来吧。松鼠吃东西冬天的松鼠——追及问题做一做1.若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑_____米.202.小明用4分钟绕学校操场跑了两圈(每圈400米)，那么他的速度为_____米/分.2003.已知小明家距离火车站1500米，他以4米/秒的速度骑车到达车站需要_____分钟.6.25（路程=速度×时间）（速度=路程÷时间）（时间=路程÷速度）例：一队学生去校外进行军事野营训练。他们以的速度前进，走了的时候，学校要将一个紧急通知传给队长。通讯员从学校出发，骑自行车以的速度按原路追上去。通讯员用可以追上学校队伍？学校追及地学生18分钟内走的路程学生后来走的路程通讯员走的路程通讯员行进路程=学生行进路程14x5×5x5千米/时5千米/时18分钟18分钟14千米/时14千米/时多少时间X小时解：设通讯员追上学生队伍需要x小时，依题意，得：14x=5×+5x解这个方程，得X=答：通讯员用小时（即10分钟）可以追上学生队伍。练一练：3、小明每天要步行到学校上学。一天小明以80米/分的速度出发，5分钟后，爸爸发现他忘带英语书，爸爸立即以180米/分的速度追上小明，问爸爸用多长时间能追上小明？1、课本P220练习第3题2、课本P220练习第4题小结列方程解追及问题技巧：1、弄清题意，并设出未知量；2、根据题意画出关系图，并在图上标上各已知条件3、从关系图找出相等关系（追者是按原路追上去，与被追者同向而行，两者路程相等），列出方程。作业：课本P222第16、17题P2428，10