〖初中政治〗敬畏生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

生命可贵;

第三单元珍爱我们的生命

第八课生命可贵

生命的思考与敬畏

—8.2敬畏生命;

●敬是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错。

●畏指谨慎、不懈怠

O

●敬畏是对一切神圣

事物的态度。;

树立正确的生命道,德观念，增强生命

的责任感和使命感，

对自我和他人生命

负责。;

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自学指导：请大家仔细阅读课本P63-65的内容，完成下面的目标

思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。

1.为什么要敬畏生命?★(重点)

2.如何做到敬畏生命?★(重点、难点)

(1)为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律?

(2)怎样关爱他人的生命?

(3)怎样坚持人民至上、生命至上?;

CONTENTS

为什么要敬畏生命?目录

如何践行敬畏生命?;

01;

时间;

众志成城：见证坚强探究一：为什么要敬畏生命?

但是在危险来临时，总有人会奋不顾身地选择“逆行”...

②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼

念生命而默哀。我们又会体味到生命的坚强、崇高和神圣。P64

怎么对待生命?

我们对生命要有一种敬畏的情怀。;

①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的

灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的

脆弱与艰难。

②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护

生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。;

如何践行敬畏生命

新陈代谢生老病死是无法抗拒的规律。

所以，我们怎样敬畏生命?;

小组讨论时间3分钟，做好记录，小组代表发言

1.根据经验，说说生活中有哪些漠视、伤害生命的现象?

2.作为中学生，我们能用哪些具体行动来珍爱自己生命，关怀其他生命?

(选取角度，举例说明：自己、他人、自然);

遵循规律：尊重自然探究二：怎么敬畏生命?

材料：那天，小明偶然听到医生告诉爸爸，奶奶的病情严重，没法再治疗了。小明听后心里很难受。不久奶奶去世了，小明更加悲伤了。

思考：从生命发展的自然规律的角度???谈谈你的认识。

提示：对人类而言，新陈代谢、生老病死是我们每个人都无法抗拒

的生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。

①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。;

“天地之大德曰生”“生生

之谓易”。

——《周易·系辞传》

释义：生命是宇宙中最为伟大的德行之一，生生不息是宇宙间最为普遍的规律之一。;

关爱他人：伸出援手探究二：怎么敬畏生命?

▲现实生活中的这些现象是什么?漠视他人和自己的生命根据经验，说说生活中有哪些漠视、伤害生命的现象?;

我们不仅要敬畏人的生命，而且要敬畏一切生命，因为人的存在不是孤立的，它有赖于其他生命和整个世界的和谐。人对其他生命的关怀根本上是对自己的关怀。;

(2)敬畏生命，就要关爱他人的生命。

①要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。

②谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。;

VS

生命;

1000000000○○0

生命健康是1,其他所有东西，譬如名誉、金钱、友情、地位都是0,有了前面的1,后面的0才有价值，才越多越好。如果没有前面的1,后面的东西再多也是0。

每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在

的东西面前，生命价值高于一切。;

人民至上：国家行动探究二：怎么敬畏生命?

思考：看完视频，你有何感想?在我们的生活中，为了我们

的平安喜乐，涌现出了许多逆行者。他们中有白衣天使、消

防员、警察、快递员……其中有些人为此献出了自己宝贵的生命。他们明知危险却依然逆行是不爱惜自己的生命吗?

(2)敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。

(为什么要坚持生命至上?)

①生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。

②当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。

视频：人民至上、生命至上;

2.如何敬畏生命?

①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。;

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教师寄语

同学们，生命是一切之本，万物之源，

所以生命是宝贵的，同时，生命也是脆弱;

脆弱、艰难

坚强、崇高、神圣

尊重并遵循规律

关爱他人生命

人民至上、生命至上;

中考先锋

1.《道德经》云：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”《吕氏春秋》

亦载：“竭泽而渔，岂不获得?而明年无鱼；焚薮而田，