中学生才艺展示活动方案书.docxVIP

中学生才艺展示活动方案书

活动名称

“青春飞扬·才艺绽放”中学生才艺展示活动

活动宗旨

为丰富校园文化生活，展示学生多样化才艺，增强学生自信心，培养综合素质人才，特举办本次才艺展示活动。

活动背景

随着素质教育的推进，学校高度重视学生全面发展。为提供展示平台，激发学生创造力与艺术热情，特策划此次才艺展示。

活动时间

XXXX年XX月XX日（星期X）XX:XX—XX:XX（暂定，可根据实际情况调整）

活动地点

学校大礼堂/多功能厅（应急备选：阶梯教室/报告厅）

一、活动主题

“绽放青春·放飞梦想”

围绕才艺、艺术、梦想等关键词，鼓励学生展现音乐、舞蹈、朗诵、表演、书法等特长。

二、活动对象

全校学生（分年级组别：初一/初二、初三/高一、高二/高三）

三、活动内容与形式

（一）参赛项目

歌唱类

声乐独唱/合唱（民族/流行/古典不限）

合唱团选送（需提交报名表）

器乐类

西洋乐/民族乐/现代乐器独奏/合奏

需展示初级及以上水平

舞蹈类

民族舞/现代舞/街舞/一舞多态组合

时长不超过5分钟

语言类

朗诵（诗歌/散文/短剧）

经典背诵/方言文化展示

才艺类

书法/绘画/手工/魔术/脱口秀/礼仪表演

成果展示类优先

（二）形式要求

报名方式

以班级为单位集中报名，填写《参赛报名表》，提交作品简介及现场录制视频（如有）

各班主任汇总发送至组委会邮箱：XXXXXX@xx

评审标准

评审维度

分值

说明

形式创意

20%

创新性、主题契合度

技术水平

40%

声乐/器乐技巧、舞美专业性

表现力

30%

情感传递、感染力

整体效果

10%

完整性、团队能力（组合优先）

四、活动流程安排

活动宣传：张贴海报、公众号推文、班级动员会

报名统计：收集《报名表》并审核资格

场地布置：彩排抽签、灯光音响调试

安排专业教师（音乐组/舞蹈社指导）

每日安排练习时段（午休/课后）

时间段

内容

备注

13:30-14:00

舞台准备与末轮彩排

技术组现场指导

14:00-14:20

参赛者入场

安排签到与候场

14:20-15:30

正式展示

按抽签顺序

15:30-15:50

颁奖仪式

邀请嘉宾颁奖

五、作品征集及考核

（一）作品规范

视频材料需标注清晰标题、班级、姓名

现场展示需准备完整（如伴奏文件需小李乐、乐谱等）

特殊效果（如舞美道具）需提前报备

（二）参赛要求

严禁抄袭，原创优先

个人/组合不超过3人，失常替表演者需提前通知

观众席保持安静，禁止干扰评分

六、表彰机制

奖项设置

一等奖（XX名）：颁发奖杯及奖学金（视经费）

二等奖（XX名）：校级荣誉证书+活动经费支持

优秀指导教师奖（XX名）：班主任专为优秀作品提名

展示平台

活动全程录像，存入学校宣传库

优秀作品推荐至市级艺术节选拔

七、经费预算

项目

金额（元）

说明显

奖品/证书

1200

奖杯/奖状/纪念品

场地布置

800

背景板/礼仪角

技术支持

600

音响/灯光租赁

应急物资

300

饮水/急救箱

总计

2900

校级拨款/赞助补充

八、应急预案

若遇停电：启动备用发电机（需预约电力科）

参赛者突发疾病：保健室紧急处理并通知班主任

舞台冲突：裁判组现场调解顺序调整

九、责任分工

总协调：德育处（李老师）

技术组：电教中心（王老师）

宣传组：校广播站（张同学）

后勤组：总务处（刘老师）

十、活动注意事项

所有参赛者需持《健康承诺书》入场（近期核酸检测）

现场观众按阶梯就座，禁止使用手机闪光灯

获奖名单于XX月XX日前公示，争议通过班主任仲裁

方案制定单位：学生社团联合理事会

日期：XXXX年XX月XX日

中学生才艺展示活动方案书（1）

一、活动目的

为丰富校园文化生活，展示中学生的才艺风采，促进学生全面发展，特举办本次中学生才艺展示活动。通过活动，培养学生的自信心和表现力，为校园营造积极向上的艺术氛围，同时为学生提供展示自我、交流学习的平台。

二、活动主题

“星耀青春，才艺飞扬”——中学生才艺展示活动

三、活动时间

2023年10月26日至10月28日（为期三天）

四、活动地点

学校礼堂、多功能教室、操场

五、活动对象

全体在校中学生

六、活动内容与形式

（一）才艺类别

声乐类

-独唱、合唱、乐队表演

舞蹈类

-民族舞、现代舞、街舞等

器乐类

-独奏、合奏（钢琴、小提琴、吉他等）

语言类

-诗歌朗诵、演讲、相声、小品

书画摄影类

-绘画展示、书法表演、摄影作品展示

科技创新类

-科技小制作展示、编程表演

（二）活动形式

分组展示

-按年级分组，每半天一场

现场表演

-选手当场表演才艺

作品展示

-书画摄影类作品可提前布置展板

互动环节

-穿插互动游戏，增强观众参与感

评委点评

-邀请专业教师担任评委，现场点评

七、活动流程

宣传发动

-发布活动通知，鼓励学生报名

报名组队

-各年级设报