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基于教师教学画像的小学科学教育资源个性化定制策略与实践教学研究课题报告.docx

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    基于教师教学画像的小学科学教育资源个性化定制策略与实践教学研究课题报告

    目录

    一、基于教师教学画像的小学科学教育资源个性化定制策略与实践教学研究开题报告

    二、基于教师教学画像的小学科学教育资源个性化定制策略与实践教学研究中期报告

    三、基于教师教学画像的小学科学教育资源个性化定制策略与实践教学研究结题报告

    四、基于教师教学画像的小学科学教育资源个性化定制策略与实践教学研究论文

    基于教师教学画像的小学科学教育资源个性化定制策略与实践教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    当前，我国基础教育改革正纵深推进，核心素养导向的课程理念对小学科学教育提出了更高要求。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明

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