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校企合作管理系统建设方案

一、校企合作面临的问题

随着我国社会创新体系的确立，使职业院校在劳动者技能水平的发展、传播和应用中的地位不断巩固，其重要性也日益突现。职业院校与企业在产品生产、技能培训教育等方面的合作是职业教育发展到这一特定历史阶段的必然结果，是职校社会职能内涵的外在体现和实现，是教育推动经济建设和社会发展的重要手段，也是深化职业教育改革，培养符合我国国情的各类专门人才的重要举措。

但是，目前校企合作管理存在如下问题:

1)校企合作总的指导方针趋向片面，观念陈腐;2)对彼此优势认识不足，学校往往处于劣势，无法发挥自身优势;3)校企合作形式简单单调，内容单一;4)合作系统缺乏统一规划，彼此约束不够。导致以上问题的核心因素是校企之间不能快速灵活地进行沟通，以及学校内部的信息流通存在滞后性。因此，需要建立一套完整的信息发布体系，来改善校企合作的方式和方法，以实现实时的信息沟通，让学生了解企业，让企业了解学生，让学校为企业的发展提供动力。

二、校企合作信息交流系统的目的与意义

1、研究的目的

根据教师、学生、企业三方互动交流的原则建立系统的首要目是要实现教学、科研和实践之间的信息一体化。通过该系统能够实现学生和教师的在线交流，并提供教学内容、要求及相关信息的网上发布，促进教师和学生之间相互了解，简化教学过程中的复杂环节;与此同时，利用企业的参与，将教师教学、学生实践与应用紧密联系，通过信息互动以达到理论与实际相结合。其次，以该系统作为门户，提供一个学生与社会交流的平台。作为一个综合性对外窗口使学生了解学校以外的社会，同时也让外界社会了解学生，了解学校;让学生明确了学习目标，提高了学习动力;让外界企业能够及时获取相关专业学生的信息，提供自身对人才的需求信息，这样就实现了教学、科研和实践的信息一体化。

2、研究的意义

系统的建立能够使广大师生高效、可靠地获得人才需求信息，使教育工作与当今计算机网络、通讯、多媒体等新技术结合，同时也让学校与企业的联系更加密切，其具体表现在如下三个方面:

1)从学生角度看校企合作信息交流系统可以让学生有个了解社会，了解企业对人才的需求，有利于学生确立合适的就业目标，也为学生学习知识、掌握技能、提高素质指明了努力的方向;

2)该系统为企业提供了一个了解在校学生的专业、学习情况的平台，符合企业发掘和培养人才的内在需要，有利于企业实施人才战略;

3)该系统使教师与学生之间的交流更加方便。通过系统平台的建立，可以使教学与科研有机结合，学生在学习的同时能够参与到教师科研工作中，达到理论结合实际。

三、系统的设计

1、模式的选择

目前通过互联网交流信息的系统实现有两种主流模式，一种是C/S(Client/Server)模式，另一种是B/S(Browser/Server)模式。B/S结构下，用户工作界面是通过浏览器来实现，主要事务逻辑在服务器端实现，形成所谓的三层结构。这样就大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本[3]。因此本系统设计采用B/S结构构建，同时采用J2EE框架进行开发。系统的Web交互如图1所示。

图1Web交互结构

根据权限查询相应新闻信息的功能。

3、学生层实现

学生账号和密码由管理员提供，学生在登录后可以对其注册的详细信息进行编辑修改，其注册信息只受管理员检查，其他人不允许查看，而其它功能，如发布简历、答疑等功能则需等通过管理员验证后方可使用。学生注册了详细信息且通过管理员验证后，学生可以发布简历、修改、删除其发布的简历信息，并能查询和浏览教师的基本资料、教学成果和企业的招聘等信息。

五、结语

本文分析了现有校企合作方式存在的主要问题，提出了一种新的校企合作的解决方案，完成了一个基于B/S结构的校企合作的信息交流系统的设计与实现，同时对信息及信息收集方式框架统一性进行了相应研究。提出了三方交互系统的设计理念与过程的还同时提出了一种新的身份赋予制和权限级别相结合的权限设置方式，并通过J2EE技术对系统加以实现。